Ölçme ve değerlendirme

Ayşe Hanım, 12. sınıf geometri dersinde üç öğrenci seçmiştir. Bu üç öğrenciden sınıfın enini ve boyunu adımlarıyla ölçmelerini istemiş, dikdörtgen şeklinde olan sınıfın eni ve boyunu çarparak alanını hesaplamalarını istemiştir. 1. öğrenci 140 birim kare, 2. öğrenci 170 birim kare, 3. öğrenci 187 birim kare hesaplamışlardır.

2.)Sınıfın alanı hesaplanırken ölçme aracında, bir birimde olması gereken aşağıdaki özelliklerden öncelikle hangisinin bulunmadığı söylenebilir?

• A)Kullanışlılık

• B)Eşitlik

• C)Genellik

• D)Duyarlılık

• E)Objektiflik

I. Muafiyet sınavından 50 alan Merve'nin bir üst kura başvurabilmesi.

II. Grup ortalamasının altında Ali'nin sınıf tekrarı yapması.

III. Yarışmada en çok puan toplayan Ayşe'nin madalya kazanması

2.)Yukarıda verilen ifadeler sırasıyla hangi ölçütler kullanılarak değerlendirme yapılmıştır?

• A) Bağıl-Bağıl-Bağıl

• B) Mutlak- Bağıl- Bağıl

• C)Bağıl-Mutlak-Bağıl

• D) Mutlak-Bağıl-Mutlak

• E)Bağıl-Bağıl-Mutlak

3.)Tablodaki bilgilere göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

• Coğrafya dersinde başarı artarken Tarih dersindeki başarı da artmaktadır.

• En yüksek ilişki Tarih ve Felsefe dersleri arasındadır.

• Tarih dersindeki başarı artarken Yabancı dil dersindeki başarı da artmaktadır.

• Tarih ve yabancı dil dersleri arasındaki ilişki ters orantılıdır.

• Coğrafya ve Tarih dersleri benzer özellikleri ölçmektedir.

Bir iş yeri, bünyesinde çalıştırmak üzere yeni eleman alacaktır. Bu elemanları bünyesine dahil etmeden önce mutlaka bir sınav yapmaktadır. Katılımcılar içinden ilk onda olanlara öncelik verilip işe alınmaktadırlar. İşe alınanların çalışma hayatına başladıktan 3 ay sonra tekrar bir sınav yapmakta ve alınan puanla giriş puanları karşılaştırılmaktadır.

4.) Parçaya göre 3 ay sonra yapılan sınavda alınan puanla giriş puanı karşılaştırmasında aşağıda verilenlerden hangisi gerçekleştirilmeye çalışılmaktadır?

• Yordama

• Yapı

• Kapsama

• Uygunluk

• Görünüş

5) Aşağıdakilerden hangisi yazılı yoklamalarla daha geçerli bir şekilde ölçülebilir?

• Kütle ve hacim arasındaki farkı açıklama.

• Tümsek aynadaki görüntünün kırılmasını açıklayabilme

• Bitkilere örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre gruplandırma

• Dünyanın bir tam tur dönmesiyle oluşacak durumları açıklayabilme.

• Ses ve ışık kirliliğinin nedenlerini, yol açacağı olumsuz sonuçları ve alınabilecek önlemleri tartışabilme.

Şanlıurfa'da biber üreticisi olan Yahya bey üretmiş olduğu biberleri kurutmalık ve salçalık olmak üzere ikiye ayırmak istemektedir. (I)

Bu işlemi yaptıktan sonra da salçalık olarak ayırmış olduğu biberleri iyi, orta ve kötü şeklinde kalitelerine göre ayırmak istemektedir. (II)

6.)Yukarıda verilen örneklerde I ve II numaralı işlemlerini gerçekleştirmek için Yahya Bey'e aşağıdaki hangi araçlar sırasıyla tavsiye edilmelidir?

• Kontrol listesi- Dereceleme ölçeği

• Dereceleme ölçeği- Kontrol listesi

• Performans-kontrol listesi

• Gözlem formu- Likert ölçeği

• Kontrol listesi- gözlem formu

Dersinde tam öğrenme modelini kullanan Zeynep öğretmen ünite sonunda uyguladığı testin güçlük ve ayırt edicilik indekslerini hesaplamıştır.

7) Buna göre test ile ilgili yapılan yorumlardan hangisinin doğru olması beklenir?

• Zor ve ayırt edicidir

• Kolay ve ayırt edici değildir

• Orta ve ayırt edicidir.

• Kolay ve ayırt edicidir

• Zor ve ayırt edici değildir

Sıla Hanım öğrencilerine yaptığı sınav sonucunda öğrencilerden bilgenin Z puanının -2 olarak bulmuştur.

8) Bu durumun sonucuna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

• Bilge grubun aritmetik ortalamasından düşük puan almıştır

• Grubun %2'sinden başarılıdır

• Ortalamanın 2 standart sapma altında puan almıştır

• Grubun %98'inden başarısızdır

• Grubun aritmetik ortalamasıyla eşit puan almıştır

9) Uygulanan bir başarı testinin madde analizi yapılmış ve testte bulunan 6. maddenin güçlük indeksi 0.70 , ayırt edicilik indeksi -0.16 bulunmuştur.

Buna göre,

I. Bilenle bilmeyeni yeterince ayırt edememiştir

II.Testin kapsamına katkısı yoktur

III.Madde düzeltilmek şartıyla kullanılabilir

IV. Sınıfın %70'i maddeyi doğru yanıtlamıştır

ifadelerinde hangileri doğrudur?

• I ve II

• II ve III

• I ve IV

• I ve III

• III ve IV

-Şans başarısı bulunmaktadır

-Öğrencilerin bir soruya vermiş oldukları cevap testte çözeceği diğer soruları belirler

-Üst düzey zihinsel becerilerin ölçülmesinde kullanışlı değildir

10) Özellikleri verilen ölçme aracı aşağıdakilerden hangisidir?

• Doğru yanlış testleri

• Eşleştirme testi

• Yapılandırılmış grid

• Tanılayıcı dallanmış ağaç

• Kelime ilişkilendirme testi