PSICOPEDAGOGIA

Existen métodos que favorecen el aprendizaje de los sujetos. ¿Qué definición corresponde al Método ABP?

• Es un sistema que requiere que los docentes se involucren de forma activa

• Sistema didáctico requiere que los estudiantes se involucren activamente

• Sistema educativorequiere que los estudiantes se involucren de forma pasiva

• sistema didáctico requiere que los docentes se involucren de forma pasiva

Favorece un enfoque orientado a los procesos aprender a aprender, aprender a ser y aprender a hacer. Es una desventaja.

• VERDADERO

• FALSO

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a las características fundamentales del método ABP?

• El aprendizaje está centrado en el docente, los alumnos son observadores.

• Los profesores son facilitadores o guías de este proceso.

• El aprendizaje está centrado en el alumno, se produce en pequeños grupos.

• Los profesores dirigen el proceso y los alumnos hacen lo que se les ordena.

Los profesores dirigen el proceso y los alumnos hacen lo que se les ordena.

• VERDADERO

• FALSO

Elija cual de las siguientes alternativas no corresponde a los beneficios del método ABP

• Aumenta la motivación y ganas de aprender

• Aprender a analizar información.

• No trabajan habilidades sociales

• Solo se puede usar en ciertas etapas escolares y en materias específicas.

Construye conocimiento, adquiere habilidades y desarrolla las que ya posee. ¿Este es el rol del docente en el AOP?

• VERDADERO

• FALSO

¿Cuál es el papel del alumno en el método ABP?

• El énfasis en el aprendizaje autodirigido o autorregulado requiere esfuerzo

• El énfasis en el aprendizaje autodirigido o autorregulado no requiere.

• El énfasis en el aprendizaje dirigido, ciertamente, requiere esfuerzo.

• Ninguna de las anteriores.

¿Cuántos pasos tiene la primera fase de la metodología del ABP?

• 5

• 3

• 7

• 8

Se desarrolla conforme a lo que se viene denominando los “siete pasos”, esto corresponde a PROCESO ABP.

• VERDADERO

• FALSO

¿Qué opción no pertenece a los beneficios del aprendizaje basado en problemas?

• La implicación disminución la motivación y las ganas de aprender.

• El trabajo en equipo fomenta la empatía, la colaboración y el respeto.

• Los alumnos son más autónomos y tienen más responsabilidades.

• Se puede usar en cualquier materia y etapa escolar.