Aprendizaje activo.

El aprendizaje activo consiste en utilizar técnicas de instrucción que involucren a los estudiantes en el proceso de su propio aprendizaje a través de actividades como escribir, leer, hablar, discutir, investigar, manipular materiales, realizar observaciones, recopilar y analizar datos, sintetizar o evaluar elementos relacionados con el.

• Cierto

• Falso

El aprendizaje activo requiere que los estudiantes consideren no solo el contenido de la materia, sino también la relación de ese contenido con cuestiones más amplias como pueden ser preocupaciones sociales, existenciales o conceptuales.

• Cierto

• Falso

Las técnicas de aprendizaje activo requieren que los estudiantes “piensen” aunque no “hagan”.

• Cierto

• Falso

El pensamiento crítico es fundamental en el aprendizaje activo.

• Cierto

• Falso

En el aprendizaje activo no necesariamente se debe procurar que los alumnos aprendan hábitos de cooperación y ayuda mutua.

• Cierto

• Falso

En el aprendizaje activo los estudiantes con distintos estilos de aprendizaje tienen una experiencia personalizada.

• Cierto

• Falso

Son ejemplos de técnicas de aprendizaje activo.

• Exposición del alumno, exposición del docente.

• Ensayo de un minuto, uso de videoclips, la pecera o canasta.

• Test, exposición,foro.

Técnica de retroalimentación inmediata.

• Diario o semanario de clase.

• Construyendo preguntas de examen.

• Dedos o símbolos.

Técnica de pensar y emparejar.

• Rompecabezas y desafíos.

• Ensayos con revisión de pares.

• Prueba pre- charla.

Técnicas de pequeños grupos o trabajo colaborativo.

• Mapa conceptual juego de rol, videojuegos.

• Charlas, debates, foros.

• Ensayos, discusiones, simulaciones.