ENTREVISTA Y EVALUACIÓN SITUACIONAL
Authored by Adit Ramírez
Philosophy, Education, Physical Ed
1st Grade
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6 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Asumir una postura negativa ante un nuevo paradigma de educación
Etapa de resistencia
Etapa de negación
etapa por luchar y alcanzar éxitos
Etapa de conflicto
2.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • Ungraded
¿De qué manera afrontas las adversidades?
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Qué elemento se debe tener en cuenta para crear un proyecto de vida
trabajar y ganar dinero
Objetivo a alcanzar
Acciones al realizar
estudiar
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe tener en cuenta para trazar un objetivo?
Específicos.
Medibles.
Alcanzables.
Realistas.
Limitados en el tiempo
Perseverancia, ganas de lograrlo
complejo, en corto tiempo
fácil, corto tiempo, perseverancia
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA
Escucha activa.
Lenguaje sencillo.
Lenguaje no verbal.
confianza y coherencia.
control de emociones.
Mensaje entendible
Escucha activa.
Lenguaje sencillo.
confianza y coherencia.
Mensaje entendible
Lenguaje sencillo.
Lenguaje no verbal.
confianza y coherencia.
control de emociones.
Escucha activa.
Lenguaje sencillo.
control de emociones.
Mensaje entendible
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ORIENTACIONES A LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA
Observar ·
Analizar ·
Llevar a cabo acciones ·
Evaluar y revisar resultados.
Observar ·
Diseñando un plan o estrategia ·
Evaluar y revisar resultados.
Observar ·
Analizar ·
Diseñando un plan o estrategia ·
Llevar a cabo acciones ·
Evaluar y revisar resultados.
Observar ·
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Llevar a cabo acciones ·
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