PRUEBA 5; PAG. 94 - 99, TERCERO; F. CÍVICA Y ÉTICA

TÍTULO DEL TEMA 3

• EL DERECHO A LA IGUALDAD

• IGUALDAD Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• IDENTIDAD COLECTIVA, SENTIDO DE PERTENENCIA Y COHESIÓN SOCIAL

PORQUÉ LOS ROLES DE GÉNERO PUEDEN MODIFICARSE Y TRANSFORMARSE A LO LARGO DE LA VIDA O CON EL PASO DE LAS GENERACIONES?

• PORQUE LAS LEYES LO PERMITEN

• PORQUE SON DINÁMICOS TANTO A NIVEL PERSONAL TANTO COMO A NIVEL SOCIAL

• PORQUE SON DICTADOS DE LA CONCIENCIA

QUÉ ES GÉNERO DE ACUERDO A LO QUE ENCONTRAMOS EN TU LIBRO EN LA PÁGINA 96?

• ES UNA CUESTIÓN POLÍTICA

• ES LA DIFERENCIACIÓN ENTRE LO QUE SE CONSIDERA MASCULINO Y LO QUE SE CONSIDERA FEMENINO

• ES LA ASIGNACIÓN DE QUE ALGUIEN ES HOMBRE Ó ES MUJER

ES EN LO QUE SE CONVIERTEN LOS ROLES DE GÉNERO CUANDO SE ASUMEN COMO ALGO RÍGIDO Y COMO UN DEBER ESPECÍFICO QUE DEBE CUMPLIR UN HOMBRE Ó UNA MUJER

• CONCLUSIONES

• ESTEREOTIPOS

• FANTASÍAS

RADICA EN LA ACEPTACIÓN DE LA SOCIEDAD QUE LOS HA APRENDIDO Y LOS UTILIZA COMO CRITERIOS PARA DEFINIR SU ACTUACIÓN FRENTE A LOS DEMÁS Y PARA JUZGAR LO QUE OTRAS PERSONAS HACEN, DICEN Ó PIENSAN

• LA VIOLENCIA DE GÉNERO

• LA FUERZA DE LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO

• EL USO CONTINUO DEL LENGUAJE INCLUSIVO

EN GRAN MEDIDA EL ARRAIGO DE LA FUERZA DE LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO SE DEBE A ESTOS PRODUCTOS CULTURALES DE ALCANCE MASIVO

• EMPLEOS, FÁBRICAS, TRÁFICO DE VEHÍCULOS, ESTADIOS, ETC.

• TELENOVELAS, SERIES, ANUNCIOS COMERCIALES, CANCIONES, TRANSMITIDOS POR RADIO O TELEVISIÓN

• LIBROS, DISCURSOS, POESÍA, CONVENCIONES CULTURALES

ES LO QUE UNA PERSONA PUEDE HACER SI EL ESTEREOTIPO DE GÉNERO EN LUGAR DE FORTALECER SU IDENTIDAD Y SU DESARROLLO LA FRENA, LA LIMITA O LE GENERA CONFLICTO PARA NO SER QUIEN QUIERE SER, AFECTA SU DIGNIDAD O SE BASA EN UNA IDEA QUE NO CONCUERDA CON SUS DERECHOS HUMANOS

• CRITICAR A OTROS QUE LE IMPONEN SUS ESTEREOTIPOS

• RECHAZAR LA ETIQUETA QUE ALGUIEN MÁS LE PONGA

• HACER UN PLANTÓN Ó MANIFESTACIÓN VIOLENTA PARA HACER VALER SUS DERECHOS

ES EL ENFOQUE QUE RECONOCE EL DERECHO A LA IGUALDAD DE HOMBRES Y MUJERES EN TORNO A SUS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES, OPORTUNIDADES Y APORTACIONES A LA SOCIEDAD, RECONOCIENDO, CUESTIONANDO Y ANULANDO LA DESIGUALDAD

• IDENTIDAD Y COOPERACIÓN SOCIAL

• PERSPECTIVA DE GÉNERO

• FORMACIÓN HUMANA

ES EL PRINCIPIO QUE REFLEJA EL RECONOCIMIENTO DE QUE HOMBRES Y MUJERES SON IGUALES ANTE LA LEY Y SON POSEEDORES DE LOS MISMOS DERECHOS SIN EXCEPCIÓN

• CONVICCIÓN DE DERECHO A LA PROPIEDAD

• IGUALDAD DE GÉNERO

• PRINCIPIO DE SANA CONVIVNEICA

BUSCA UN TRATO IGUALITARIO PARA MUJERES Y HOMBRES, DIGNO, RESPETUOSO, ASÍ COMO LA DISTRIBUCIÓN JUSTA DE RESPONSABILIDADES, PODER, RECURSOS Y BIENESTAR, RECONOCIENDO SUS DIFERENCIAS Y ATENDIENDO SITUACIONES DE DESVENTAJA PARA PODER ACCEDER A CONDICIONES DE IGUALDAD

• EL PODER DE LA INFLUENCIA

• EQUIDAD DE GÉNERO

• LA FACULTAD DE DECISIÓN