Comprensión lectora Grado 7°

En la narración podemos identificar:

• Dos personajes.

• Cuatro personajes.

• Dos personajes y un ser indefi nible.

• Dos personajes principales y uno imaginario.

De la narración, NO podemos afirmar que:

• Las historias suceden en dos tiempos diferentes.

• Tiene dos narradores diferentes.

• Consiste en dos historias simultáneas.

• Las dos historias se relacionan.

El tema de la historia es:

• La vida escolar.

• Una comparación entre la vida escolar y los

  extraterrestres.

• La experiencia de un niño en la escuela.

• Una relación entre la vida escolar y la fantasía

  de los niños.

La expresión “sapo espacial retorcido” refiere a:

• Zorkons.

• Un ser imaginado por Calvin.

• Zorkons y al instructor de gimnasia.

• Todos los maestros en general.

Este texto tiene como intenciones fundamentales:

• Describir una serie de acciones.

• Relatar e ironizar diversas situaciones cotidianas.

• Dar a conocer una crítica a la escuela y divertir.

• Contar una historia para hacer reír.

La historia es contada por:

• Calvin.

• Un personaje que participa de las acciones y otro que no.

• Calvin y su profesor de gimnasia representado

  por un alienígena.

• Un narrador que no participa de las acciones.

La expresión “aparato infernal” NO puede ser reemplazada por:

• Elemento infernal.

• Máquina infernal.

• Artilugio infernal.

• Artificio infernal.

Según el texto No podemos deducir que Calvin:

• Se distrae en la escuela.

• No le agrada el ejercicio físico.

• Tiene gran imaginación.

• Utiliza la realidad para construir sus fantasías.

Del astronauta Spiff, NO podemos asegurar que es:

• Un alter ego de Calvin.

• Otro personaje de la tira cómica.

• Un resultado de las lecturas de Calvin.

• Un personaje fantástico en una época imaginaria.

El anterior texto es:

• Una historieta, pues busca criticar algunos

  métodos de enseñanza escolar y divertir.

• Una caricatura, ya que está compuesta de

  imágenes que lograr divertir al lector.

• Una historieta, ya que es una secuencia de

  imágenes que busca divertir.

• Una caricatura, ya que es fi cticia.