Quiz module 3

Quelles sont, en ordre, les 3 phases distinctes du modèle de Gagné?

• Transfert, Acquisition, Rétention

• Acquisition, Transfert, Rétention

• Acquisition, Rétention, Transfert,

• Transfert, Rétention, Acquisition

Answer explanation

Le modèle de Gagné est un condensé de montrer la façon dont l’humain traite l’information et réagit en situation d’apprentissage. Il existe plusieurs autres modèles, mais la réponse c décrit les phases du modèle Gagné.

La pratique autonome, l’objectivation(leçon) et la consolidation font partie de quelle phase du modèle?

• Acquisition

• Rétention

• Transfert

Answer explanation

L’apprentissage se fait à l’aide d’explications en dehors de l’instrument et ainsi qu’avec des périodes d’expérimentations à l’instrument. On veut laisser une trace mnésique dans le cerveau de l’apprenant pour le long terme.

Les deux types d’enseignement, explicite et implicite, doivent-ils tous deux être privilégiés?

• Vrai

• Faux

Answer explanation

Vrai, de cette façon l’élève peut se construire une image mentale et sonore du nouveau concept à apprendre. Cela aidera l’élève à retenir et pouvoir transférer les nouvelles connaissances plus tard.

Quelle option est la bonne pour favoriser la compréhension et la pertinence des nouveaux apprentissages présentés à l’élève?

• Associer la nouvelle connaissance avec des savoirs antérieurs.

• Apprendre à partir de seulement de nouvelles connaissances.

• Donner un document expliquant la notion et demander à l’élève de la lire pendant le cours.

Answer explanation

Toujours se rapporter à quelque chose que l'élève connaît. Cela facilitera sa compréhension.

Quelle stratégie permet de mieux évaluer le niveau de compréhension ainsi que favoriser la rétention chez l’élève ?

• Poser souvent des questions simples qui peuvent être répondus par oui ou non. Par exemple : « As-tu compris ce qu'on a fait ? »

• Poser souvent des questions où l'élève peut verbaliser sa compréhension. Par exemple :  « Dans tes mots, explique-moi le concept "x" qu'on vient d'apprendre  »

• Attendre que l’élève pose des questions.

Answer explanation

En expliquant un concept théorique, cela permet à l'élève de confirmer qu'il a bien compris.

Les 3 étapes du processus d’apprentissage sont : 1) présenter la tâche à effectuer 2) L’expérimentation 3) L’évaluation

• Vrai

• Faux

En tant que professeur, comment faire pour travailler la mémoire à long terme de votre élève?

• Amener l’élève à revenir sur ces savoirs et lui faire des rétroactions.

• Faire des tests fréquents sur la notion vue en cours.

• Lui donner des lectures à faire.

Answer explanation

En revenant souvent sur les connaissances, le professeur stimule la mémoire de l’élève et celui-ci garde l’information à long terme.

Il y a 4 conditions essentielles au transfert.

• Vrai

• Faux

Answer explanation

Faux, il n’y en a que 3 :

1) retrouver les similitudes entre la pièce source et la nouvelle pièce;

2) être capable de reconnaître les similitudes;

3) varier les contextes d’utilisation