SIKTASETU

तपोदत्तः तपश्चर्यया विद्यामवाप्तुं प्रवृत्तोऽस्ति।

• काम्

• कया

• कः

• किम्

तपोदत्तः कुटुम्बिभिः मित्रैः गर्हितः अभवत्।

• केन

• कया

• कैः

• काभिः

तपोदत्तः विद्याध्ययनाय गुरुकुलम् अगच्छत्।

• किमर्थम्

• काय

• कस्यै

• कस्माय

गुरुगृहं गत्वैव विद्याभ्यासः करणीयः।

• कम्

• किम्

• कुत्र

• किमर्थम्

तपोदत्तः अक्षरज्ञानं विनैव वैदुष्यमवाप्तुम् अभिलषति।।

• कम्

• किम्

• कस्य

• कः

भवद्भिः उन्मीलितं मे नयनयुगलम्।

• कः

• के

• कस्य

• कस्याम्

निम्नलिखितम् अनुच्छेदं पठित्वा आधारितानां प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत

(ततः प्रविशति तपस्यारतः तपोदत्तः) तपोदत्तः – अहमस्मि तपोदत्तः। बाल्ये पितृचरणैः क्लेश्यमानोऽपि विद्यां नाऽधीतवानस्मि। तस्मात् सर्वैः कुटुम्बिभिः मित्रैः ज्ञातिजनैश्च गर्हितोऽभवम्। (ऊर्ध्वं निःश्वस्य) हा विधे! किम् इदं मया कृतम्? कीदृशी दुर्बुद्धि आसीत् तदा। एतदपि न चिन्तितं यत् परिधानैरलङ्कारैर्भूषितोऽपि न शोभते। नरो निर्मणिभोगीव सभायां यदि वा गृहे॥1॥ (किञ्चिद् विमृश्य) भवतु, किम् एतेन? दिवसे मार्गभ्रान्तः सन्ध्यां यावद् यदि गृहमुपैति तदपि वरम्। नाऽसौ भ्रान्तो मन्यते। अतोऽहम् इदानीं तपश्चर्यया विद्यामवाप्तुं प्रवृत्तोऽस्मि। 1. अहम् कः अस्मि?

• तपोदत्तः

• दुर्बुद्धि

• पितृ

तस्य बुद्धिः कीदृशी आसीत्?

कीदृशः नरः न शोभते?

अत्र ‘आगच्छति’ इति क्रियापदस्य पर्यायपदं गद्यांशे किम् प्रयुक्तम्?