Metodología de la investigación

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

• El conocimiento es una capacidad del ser humano para comprender la naturaleza, relaciones y cualidades de las cosas a través de la razón.

• Es el conocimiento adquirido a través de las tradiciones y los libros sagrados

• Es el conocimiento considerado como verdadero, conocimiento abierto a la revisión permanente y a la corrección de lo ya sabido.

• Es el conocimiento del mundo y de nuestro entorno que la gente usa todos  los días

CONOCIMIENTO COTIDIANO: También llamado conocimiento vulgar ; es el conocimiento del mundo y de nuestro entorno que la gente usa todos  los días.  Ha sido adquirido a lo largo de la existencia de cada persona como resultado de sus vivencias, contacto con el mundo y con otras personas y no como el producto de la experimentación consciente y dirigida para saber si son verdades irrefutables.

• Verdadero

• Falso

ETAPA DE EJECUCIÓN: Es el fenómeno sociocultural complejo, caracterizado por la discontinuidad histórica, la dispersión, la difusiva de sus factores y de sus resultados, se comprenderá que el primer nivel de la estructura de la investigación

• Verdarero

• Falso

Razón práctica y filosofía

• Podemos definir la razón práctica como la aplicación del intelecto a la transformación,  modificación y mejora de la realidad social y vital.

• La filosofía no es para crear a "FILOSOFOS", es para sacudir conciencias

• Conjunto de costumbres, hábitos, valores y principios que guían nuestra conducta y forman nuestro carácter y nuestra conciencia.

• los valores, las actitudes y los principios que conforman la moral de un grupo social.

LA ÉTICA: Conjunto de costumbres, hábitos, valores y principios que guían nuestra conducta y forman nuestro carácter y nuestra conciencia.

• Verdadero

• Falso

¿Qué es la normas APA?

• Reglas ecuatorianas de comunicación escrita para indicar el procedimiento que los investigadores

  deben seguir en la preparación o presentación de un trabajo escrito

• Conjunto de normas que ayudan a mejorar la redacción escolar

• Aplicativo que mejora la redacción académica para las tesis

• Reglas de comunicación escrita para indicar el procedimiento que los investigadores

  deben seguir en la preparación o presentación de un trabajo escrito

CITAS TEXTUALES: Cuando se hace referencia a lo que alguien escribió, pero no se reproduce exactamente. También se llama paráfrasis. Solo se cita, entre paréntesis, el autor y la fecha) 

• Verdadero

• Falso

EN ESTE PARRAFO, LA CITA TEXTUAL CORTA ES CORRECTA

“En estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut… se ha encontrado que los niños tienen menos habilidades que las niñas” (Ferrer, 1986, p.454)

• SI

• NO

CITA TEXTUAL LARGA: Más de 45 palabras: Se coloca el párrafo en un bloque independiente, a espacio sencillo y omita las comillas. Se comienza la cita en una nueva línea o reglón, a una distancia de cinco espacios desde el margen izquierdo (1.3 cm. posición de nuevo párrafo)

• Verdadero

• FAlso

Alcances de la investigación

Generalidades son:

• Correlacional, Arduista, Descriptiva, Explorativa.

• Cuantitativa y cualitativa

• Correlacional, Explicativa, Descriptiva, Explorativa.

• Correlacional, Explicativa, Artista, Explorativa.