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En relación con los valores, todo es correcto, EXCEPTO:

• cada uno de nosotros somos capaces de alumbrar nuevos valores

• los valores intelectuales son más importantes que los religiosos

• los valores nos permiten acondicionar el mundo que habitamos

• los valores morales con articuladores de los demás valores

• las cosas tienen un valor que nosotros descubrimos en ellas

En cuanto al valor LIBERTAD, es CORRECTO:

• Lo más importante de la autonomía consiste en adherir al sentir de la mayoría.

• En su sentido de independencia habría surgido con la Revolución Francesa.

• En su sentido de participación es el más apreciado por la sociedad actual.

• la libertad como independencia es el punto culminante de este valor moral.

• En su sentido de autonomía implica universalizar acciones humanizadoras.

En cuanto a los demás valores revisados seleccione lo VERDADERO:

• La raíz más profunda del valor igualdad es la justicia.

• El diálogo es un valor creado durante la modernidad.

• El valor justicia está en el trasfondo de todos los demás.

• La solidaridad es la secularización del valor fraternidad.

En lo que respecta al valor RESPECTO ACTIVO, es INCORRECTO afirmar que:

• Implica el interés en comprender y apoyar los proyectos de los demás.

• Su significado es más amplio y positivo que el del valor tolerancia.

• La tolerancia es más selectiva porque se tolera lo moralmente adecuado.

• Es necesario para que la convivencia sea una construcción compartida.

• Supone el aprecio activo de otra opinión moral, aunque no se comparta.

En cuanto a los valores morales, podemos decir que:

• La universalización de aquellos es propio de las democracias liberales.

• No serían universalizables porque dependen de las diferentes culturas.

• Si una persona careciera de aquellos perdería su condición de persona.

• la historia humana muesra que se viene regresionando moralmente.

• Podemos atribuirlos también a los seres sintientes como los animales.

Seleccione lo VERDADERO según corresponda a cada una de las siguientes afirmaciones en la lectura sobre la EFICACIA:

• En la vida real la eficacia depende del trabajar individual.

• Es clave entender a las personas con las que se trabaja

• La comunicación y el diálogo son necesarios para la eficacia.

• Lo verdaderamente importante es saber lo que uno hace.

En relación con las fortalezas, cuál de las siguientes opciones es correcta:

• la mayoría de las personas conoce habitualmente las que posee.

• Antes era más necesario usarlas pues la gente dependía de ellas.

• El análisis de feedback es un método reciente para descubrirlas.

• Hay que concentrarnos en conseguir aquellas de las que se carece.

• Las más desarrolladas deben pulirse para alcanzar la excelencia.

Sobre el desempeño de las personas, marque la opción correcta:

• Todas pueden lograr desempeñarse bien en todas las funciones.

• Los más conocedores son quienes toman las mejores decisiones.

• La personalidad es determinante sobre el desempeño personal.

• El entrenamiento permite desempeñarse bien en cualquier función.

• El conociemineto es lo que eprmite conseguir el mejor desempeño.

Respecto al proceso de aprendizaje para el desempeño de las personas, marque la opción correcta:

• La educación estandarizada garantiza desempeños uniformes.

• Hay distintos modos de aprender pero solo uno es el mejor.

• La mayor parte de las personas no sabe decir cómo aprende.

• Se reconoce que existen por lo menos seis formas de aprender.

• Las personas actúan siempre desde la forma en que aprenden.

Sobre los valores y el desempeño personal, cuál es la opción correcta:

• Toda persona puede desempeñarse bien e cualquier organización.

• Las personas deben adaptar sus valores a los de la organización.

• Las organizaciones no tienen valores, los tienen solo las personas.

• Puede haber conflicto entre las fortalezas de las personas y sus valores.

• Lo realmente importane es el desempeño efectivo y no los valores.