Razonamiento verbal Comprensión Lectora

“Hablando con un joven sobre profesiones y éxitos, el doctor Samuel Johnson le aconsejó: ¡Aprende alguna cosa de todo y todo sobre alguna cosa! La advertencia fue buena en los días del doctor Johnson cuando Londres era un pueblo aislado y las noticias desde París, Roma y Berlín se demoraban una semana. Hoy, si un hombre quiere saber todo lo de su ciudad e intenta saber algo de todas las cosas, tendría que dedicarse un minuto a cada una y pronto volaría de tema en tema, como la mariposa que vive por la miel del momento. Hoy los éxitos comerciales, literarios o científicos significan concentración” .Identifique la postura del autor:

• Los todólogos tienen más posibilidades de éxito en el mundo moderno.

• Permanece el debate entre generalistas y especialistas.

• Un especialista tiene más posibilidades de éxito en la actualidad.

• Los éxitos en el mundo moderno significan concentración.

• Hay que aprender alguna cosa de todo y todo sobre alguna cosa

“Hablando con un joven sobre profesiones y éxitos, el doctor Samuel Johnson le aconsejó: ¡Aprende alguna cosa de todo y todo sobre alguna cosa! La advertencia fue buena en los días del doctor Johnson cuando Londres era un pueblo aislado y las noticias desde París, Roma y Berlín se demoraban una semana. Hoy, si un hombre quiere saber todo lo de su ciudad e intenta saber algo de todas las cosas, tendría que dedicarse un minuto a cada una y pronto volaría de tema en tema, como la mariposa que vive por la miel del momento. Hoy los éxitos comerciales, literarios o científicos significan concentración”. De acuerdo al texto si intentamos seguir ahora los consejos del doctor Johnson, deberíamos:

• Orientarnos a una vida más provechosa

• Tener una vida más lenta, pacífica y productiva

• Acelerar el progreso de la civilización

• Percibir una profunda realidad

“Hablando con un joven sobre profesiones y éxitos, el doctor Samuel Johnson le aconsejó: ¡Aprende alguna cosa de todo y todo sobre alguna cosa! La advertencia fue buena en los días del doctor Johnson cuando Londres era un pueblo aislado y las noticias desde París, Roma y Berlín se demoraban una semana. Hoy, si un hombre quiere saber todo lo de su ciudad e intenta saber algo de todas las cosas, tendría que dedicarse un minuto a cada una y pronto volaría de tema en tema, como la mariposa que vive por la miel del momento. Hoy los éxitos comerciales, literarios o científicos significan concentración”. ¿Cuál de las siguientes expresiones refleja mejor el consejo del doctor Johnson?

• Ser un aprendiz y maestro de nada

• Hacer educativa una profesión

• Ser aprendiz y maestro de algo

• Ninguna de las anteriores

“Los metales puros se caracterizan por su elevada conductividad eléctrica, y pueden sufrir, sin romperse bajo la influencia de esfuerzos mecánicos, deformaciones permanentes de gran amplitud. Estas propiedades son consecuencia de la estructura de los metales, constituidos por una masa de granos yuxtapuestos, cada uno de los cuales es un pequeño cristal. Generalmente son tan pequeños que sólo se pueden ver con ayuda del microscopio. En el interior de cada grano, los átomos se encuentran repartidos regularmente, obedeciendo leyes geométricas. Los átomos están constituidos por un núcleo y por electrones que gravitan en órbitas concéntricas en torno al primero. Los átomos de los metales tienen, en la órbita externa o corteza, pocos electrones”.Identifique el argumento del texto:

• Los metales puros pueden conducir la electricidad y mantenerse sin daños estructurales.

• Los pequeños granos yuxtapuestos de los metales puros solo se ven en el microscopio.

• Los átomos de los metales tiene pocos electrones en su órbita externa.

• Conductividad y ductilidad son dos caras de una misma moneda.

• La estructura atómica de los metales puros favorece su conductividad y ductilidad.

“Los metales puros se caracterizan por su elevada conductividad eléctrica, y pueden sufrir, sin romperse bajo la influencia de esfuerzos mecánicos, deformaciones permanentes de gran amplitud. Estas propiedades son consecuencia de la estructura de los metales, constituidos por una masa de granos yuxtapuestos, cada uno de los cuales es un pequeño cristal. Generalmente son tan pequeños que sólo se pueden ver con ayuda del microscopio. En el interior de cada grano, los átomos se encuentran repartidos regularmente, obedeciendo leyes geométricas. Los átomos están constituidos por un núcleo y por electrones que gravitan en órbitas concéntricas en torno al primero. Los átomos de los metales tienen, en la órbita externa o corteza, pocos electrones”. De acuerdo con el texto, caracteriza a los metales puros el hecho de:

• Ser de tamaño microscópico.

• Estar formado por granos.

• Ser buenos conductores eléctricos.

• Estar constituidos por átomos.

• Ninguna de las anteriores.

“Los metales puros se caracterizan por su elevada conductividad eléctrica, y pueden sufrir, sin romperse bajo la influencia de esfuerzos mecánicos, deformaciones permanentes de gran amplitud. Estas propiedades son consecuencia de la estructura de los metales, constituidos por una masa de granos yuxtapuestos, cada uno de los cuales es un pequeño cristal. Generalmente son tan pequeños que sólo se pueden ver con ayuda del microscopio. En el interior de cada grano, los átomos se encuentran repartidos regularmente, obedeciendo leyes geométricas. Los átomos están constituidos por un núcleo y por electrones que gravitan en órbitas concéntricas en torno al primero. Los átomos de los metales tienen, en la órbita externa o corteza, pocos electrones”. Una de las ideas expresadas en el párrafo afirma que:

• Los átomos de los metales se reparten siguiendo ciertas leyes.

• Es muy reducido el tamaño de los metales puros.

• Los electrones de la última órbita del átomo están yuxtapuestos.

• En las órbitas del átomo hay gránulos semejantes a un cristal.

• Los metales puros se estudian solamente al microscopio.

“Desde fechas remotas las plazas de las ciudades y los salones de los castillos se vieron animados por la presencia de los juglares, es decir, los cantores ambulantes que ataviados con hábitos pintorescos y ayudándose de instrumentos de cuerda hacían distraer a su auditorio con animadas canciones, con danzas acrobáticas o con narración de largas historias épicas. A pesar de que su oficio era la mayor parte improviso, sus actuaciones se fueron acumulando y llegaron a formar el Méster de Juglaría. Por esto, el Méster de Juglaría no fue sólo una escuela poética sino un aspecto fundamental de la cultura española con ramificaciones e influencias sobre la música y las artes plásticas”. Identifique la idea central del texto:

• El Méster de Juglaría fue importante en la cultura española; tuvo influencia en la música y las artes plásticas.

• Los juglares divertían a las personas con animadas canciones y actuaciones pintorescas.

• El Méster de Juglaría apareció debido a la acumulación de las actuaciones de los Juglares.

• Los juglares fundaron el Méster de Juglaría.

• El Méster de Juglaría fue una escuela poética española

“Desde fechas remotas las plazas de las ciudades y los salones de los castillos se vieron animados por la presencia de los juglares, es decir, los cantores ambulantes que ataviados con hábitos pintorescos y ayudándose de instrumentos de cuerda hacían distraer a su auditorio con animadas canciones, con danzas acrobáticas o con narración de largas historias épicas. A pesar de que su oficio era la mayor parte improviso, sus actuaciones se fueron acumulando y llegaron a formar el Méster de Juglaría. Por esto, el Méster de Juglaría no fue sólo una escuela poética sino un aspecto fundamental de la cultura española con ramificaciones e influencias sobre la música y las artes plásticas” Solamente es verdadera la afirmación:

• El Méster de Juglaría formaba los juglares

• Los juglares utilizaban instrumentos de cuerda

• El pueblo tenia que ir a los castillos a oír a los juglares.

• Los juglares recibían un entrenamiento previo

“Desde fechas remotas las plazas de las ciudades y los salones de los castillos se vieron animados por la presencia de los juglares, es decir, los cantores ambulantes que ataviados con hábitos pintorescos y ayudándose de instrumentos de cuerda hacían distraer a su auditorio con animadas canciones, con danzas acrobáticas o con narración de largas historias épicas. A pesar de que su oficio era la mayor parte improviso, sus actuaciones se fueron acumulando y llegaron a formar el Méster de Juglaría. Por esto, el Méster de Juglaría no fue sólo una escuela poética sino un aspecto fundamental de la cultura española con ramificaciones e influencias sobre la música y las artes plásticas” La función principal de los juglares en su época era:

• Formar el Méster de Juglaría

• Divertir a la gente

• Cantar en las plazas y palacios

• Aumentar la cultura de las gentes

• Recoger las características de su gente

“En 1520 Martín Lutero profesor de la Universidad de Wittemberg, escribió un famoso panfleto titulado “Llamado a la Nobleza Alemana”, en el cual pedía a los dirigentes reformar la iglesia, por que creía que era inútil esperar que lo hicieran los papas y obispos. En el panfleto Lutero comentaba las prácticas que tenían que ver con los beneficios del Estado. Decía que el dinero de los alemanes volaba “como una pluma sobre los Alpes, pero que se convertía en plomo cuando alguien pedía que lo regresaran. Concluyó con una extensa lista de “males” que debían terminarse para que Alemania se volviera próspera. Pedía que se redujera el número de monasterios y sostenía que las fiestas religiosas interferían los días laborales. Solicitaba con urgencia que al clero se le permitiera el matrimonio para que tuvieran familias como los demás ciudadanos”. ¿A quiénes mencionaba que era inútil esperar?

• Gobernantes de Alemania

• Líderes militares

• Obispos y papas

• La gente

• Líderes intelectuales