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Evaluación de unidad 1 1°

Authored by Lidia Gómez

Social Studies

10th Grade

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Evaluación de unidad 1 1°
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lee el texto y determina a qué hace referencia

"Desarrollar en las personas distintas habili- dades con el fin de formar ciudadanos re- flexivos, conscientes y participativos, en una sociedad culturalmente diversa y respetuosa de la democracia"

Identificación del problema social

Característica de las ciencias sociales

Enfoque de la disciplina social

Propósito de los estudios sociales

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lee el caso y responde qué disciplina de las ciencias sociales será indispensable en esta investigación.

"Se ha lanzado un proyecto para investigar el impacto de las lluvias en determinadas zonas del país. La investigación quiere determinar las consecuencias ambientales de construir casas en reconocidas áreas vulnerables."

Economía

Política

Geografía

Historia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Qué significa que los fenómenos sociales sean multicausales?

Que en ellos intervienen un gran número de variables y, por lo tanto, se genera una gran variedad de consecuencias

Que en ellos intervienen variables claramente definidas que permiten predecir los comportamientos sociales.

Que en ellos es posible determinar una única causa para luego definir sus causas secundarias.

Que los fenómenos sociales son fruto de la casualidad, por lo que su estudio se vuelve sumamente complejo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál es la diferencia más profunda entre el uso del método científico con respecto al uso del sentido común para explicar los fenómenos?

La aplicación de las ciencias sociales para investigar los hechos

El uso de pasos estructurados para analizar sistemáticamente los hechos

La utilización de los conocimientos personales para indagar sobre un hecho y explicarlo

La explicación de los hechos a través de las intuiciones personales.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lee los títulos y determina cuál corresponde a una investigación de tipo descriptivo

Relación de la pobreza con la desnutrición en los menores de edad.

Indicios de vida en planetas de otras galaxias

Conocimiento de las personas sobre la última reforma fiscal.

Todas son correctas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lee el caso y selecciona qué información debería indagar el investigador para aplicar una postura etic en su investigación.

"Un investigador o investigadora estudia una aldea en donde las personas aseguran que la abundancia o escasez de las cosechas depende del comportamiento general que hayan tenido los niños y niñas del lugar"

Conversar con los ancianos de la aldea para saber cuántas cosechas malas se han tenido y cómo era el comportamiento de las diferentes generaciones

Evaluar el comportamiento actual de los niños y niñas para predecir si la próxima cosecha será abundante o escaza.

Conversar con las aldeas circundantes para verificar si la calidad de sus cosechas también se asocia al comportamiento de sus niños y niña

Indagar sobre los factores ambientales y las técnicas de cultivo que pueden influir en una buena o mala cosecha

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Observa el esquema y selecciona la afirmación correcta

Una buena recolección de datos permite construir hipótesis sólidas.

Seleccionar la muestra es uno de los primeros pasos del proceso de investigación.

Una vez seleccionado un problema, el investigador o investigadora debe plantear una pregunta que guiará su camino

Plantear correctamente las conclusiones permite que la investigación quede cerrada y no sea necesario investigar más sobre el tema.

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