การดูแลผู้ป่วยจิตเวชเด็กและวัยรุ่น

ข้อใดเป็นลักษณะอาการสำคัญของภาวะ Attention deficit hyperactivity disorder

• มีความบกพร่องอย่างชัดเจนด้านปฏิสัมพันธทางสังคม

• มีความบกพร่องอย่างชัดเจนด้านการสื่อสารและการใช้ภาษาท่าทาง

• ซน ไม่นิ่ง หุนหัน ใจร้อน รอคอยไม่ได้

• เรียนรู้ได้ช้า ไม่สนใจเรียน ต้องคอยกระตุ้น

ข้อใดเป็นลักษณะอาการสำคัญของภาวะ Learning Disability

• อ่านเพี้ยน เขียนผิด คิดเลขพลาด

• พัฒนาการช้า คิดอ่านช้า แก้ไขปัญหาช้า

• ดื้อต่อต้าน ขี้หงุดหงิด ทำผิดกฎ

• เหม่อลอย ใจลอย รอคอยไม่ได้

การพยาบาลข้อใดสำคัญที่สุดสำหรับผู้ปกครองที่พาผู้ป่วยมาคลินิกกระตุ้นพัฒนาการ

• ถ้าเด็กไม่มีปัญหาพฤติกรรม ไม่ต้องพามา

• ผู้ปกครองที่พามาควรเป็นผู้ที่ดูแลหลักที่บ้าน

  นำกิจกรรมที่ได้ฝึกจากคลินิกกลับไปฝึกต่อที่บ้านจนคล่อง และพามาพบพยาบาลกระตุ้นพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง

• รอให้พร้อมก่อน ค่อยมารับบริการ

• ผู้ดูแลหลักมีหน้าที่รับผิดชอบหาค่าใช้จ่ายมาดูแลผู้ป่วย ให้ใครพามากระตุ้นพัฒนาการก็ได้

ข้อใด ไม่ใช่ อาการสำคัญของนักเรียนที่มีภาวะ autism spectrum disorder

• มีความบกพร่องอย่างชัดเจนด้านปฏิสัมพันธทางสังคม

• มีความบกพร่องอย่างชัดเจนด้านการสื่อสารท่าทาง

• มีแบบแผนความสนใจจำกัดซ้ำๆ

• ดื้อต่อต้าน ขี้หงุดหงิด ทำผิดกฎ

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการสร้างกติกาและการลงโทษ

ที่เหมาะสม

• เมื่อลูกทำผิด ให้ตีหรือลงโทษแรงๆลูกจะได้จำและไม่ทำอีก

• การสร้างกฏระเบียบที่เข้มงวดให้กับลูกตั้งแต่เล็กๆจะทำให้เด็กโตขึ้นไปเป็นเด็กที่มีวินัย

• พื้นฐานสำคัญที่จะช่วยให้การสร้างกฏระเบียบอย่างมีประสิทธิภาพคือ การมีสัมพันธภาพที่ดีในครอบครัว

• ถูกทุกข้อ

การลงโทษที่รุนแรงส่งผลกระทบต่อเด็กอย่างไร

• หลีกเลี่ยง โกหก

• เก็บกด หรือก้าวร้าว

• ขาดความคิดสร้างสรรค์

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดเป็นสาเหตุของการเกิดโรคซึมเศร้าในวัยรุ่น

• รูปแบบการเลี้ยงดูที่เข้มงวด

• ความภาคภูมิใจในตนเองต่ำ

• มีประวัติบุคคล

  ในครอบครัวเป็นโรคซึมเศร้า

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดเป็นลักษณะอาการสำคัญของภาวะ Intellectual Disability

• อ่านเพี้ยน เขียนผิด คิดเลขพลาด

• พัฒนาการช้า คิดอ่านช้า แก้ไขปัญหาช้า

• ดื้อต่อต้าน ขี้หงุดหงิด ทำผิดกฎ

• เหม่อลอย ใจลอย รอคอยไม่ได้

ข้อใดเป็นปัญหาพฤติกรรม อารมณ์ที่พบได้มากที่สุดในวัยรุ่น

• ซึมเศร้า

• เกเร ก้าวร้าว

• วิตกกังวล

• ท้องไม่พร้อม

ให้ผู้เรียนบอกคุณลักษณะของบุคคลที่ท่านชอบ อยู่ด้วยแล้วสบายใจ มาอย่างน้อย 3 ข้อ

(โดยไม่ต้องระบุชื่อของบุคคลที่ท่านนึกถึง)

(ไม่มีคะแนน)