การดูแลผู้ป่วยจิตเวชเด็กและวัยรุ่น

การดูแลผู้ป่วยจิตเวชเด็กและวัยรุ่น

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

วิธีการและเครื่องมือวัดผลการศึกษา "การสังเกต"

วิธีการและเครื่องมือวัดผลการศึกษา "การสังเกต"

University

10 Qs

ลักษณะ ประเภทของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

ลักษณะ ประเภทของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

University

15 Qs

312ครั้งที่1(ชุดB)

312ครั้งที่1(ชุดB)

University

10 Qs

บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

University

10 Qs

หมวด 3

หมวด 3

University

14 Qs

สัมมนา 1

สัมมนา 1

University

10 Qs

CHI-SQUARE

CHI-SQUARE

University

10 Qs

Hormone&Anti Hormone ยาเคมีบำบัด

Hormone&Anti Hormone ยาเคมีบำบัด

University

12 Qs

การดูแลผู้ป่วยจิตเวชเด็กและวัยรุ่น

การดูแลผู้ป่วยจิตเวชเด็กและวัยรุ่น

Assessment

Quiz

Special Education

University

Medium

Created by

Nuanphan WICHITKING

Used 19+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นลักษณะอาการสำคัญของภาวะ Attention deficit hyperactivity disorder

มีความบกพร่องอย่างชัดเจนด้านปฏิสัมพันธทางสังคม

มีความบกพร่องอย่างชัดเจนด้านการสื่อสารและการใช้ภาษาท่าทาง

ซน ไม่นิ่ง หุนหัน ใจร้อน รอคอยไม่ได้

เรียนรู้ได้ช้า ไม่สนใจเรียน ต้องคอยกระตุ้น

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นลักษณะอาการสำคัญของภาวะ Learning Disability

อ่านเพี้ยน เขียนผิด คิดเลขพลาด

พัฒนาการช้า คิดอ่านช้า แก้ไขปัญหาช้า

ดื้อต่อต้าน ขี้หงุดหงิด ทำผิดกฎ

เหม่อลอย ใจลอย รอคอยไม่ได้

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การพยาบาลข้อใดสำคัญที่สุดสำหรับผู้ปกครองที่พาผู้ป่วยมาคลินิกกระตุ้นพัฒนาการ

ถ้าเด็กไม่มีปัญหาพฤติกรรม ไม่ต้องพามา

ผู้ปกครองที่พามาควรเป็นผู้ที่ดูแลหลักที่บ้าน

นำกิจกรรมที่ได้ฝึกจากคลินิกกลับไปฝึกต่อที่บ้านจนคล่อง และพามาพบพยาบาลกระตุ้นพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง

รอให้พร้อมก่อน ค่อยมารับบริการ

ผู้ดูแลหลักมีหน้าที่รับผิดชอบหาค่าใช้จ่ายมาดูแลผู้ป่วย ให้ใครพามากระตุ้นพัฒนาการก็ได้

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใด ไม่ใช่ อาการสำคัญของนักเรียนที่มีภาวะ autism spectrum disorder

มีความบกพร่องอย่างชัดเจนด้านปฏิสัมพันธทางสังคม

มีความบกพร่องอย่างชัดเจนด้านการสื่อสารท่าทาง

มีแบบแผนความสนใจจำกัดซ้ำๆ

ดื้อต่อต้าน ขี้หงุดหงิด ทำผิดกฎ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการสร้างกติกาและการลงโทษ

ที่เหมาะสม

เมื่อลูกทำผิด ให้ตีหรือลงโทษแรงๆลูกจะได้จำและไม่ทำอีก

การสร้างกฏระเบียบที่เข้มงวดให้กับลูกตั้งแต่เล็กๆจะทำให้เด็กโตขึ้นไปเป็นเด็กที่มีวินัย

พื้นฐานสำคัญที่จะช่วยให้การสร้างกฏระเบียบอย่างมีประสิทธิภาพคือ การมีสัมพันธภาพที่ดีในครอบครัว

ถูกทุกข้อ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การลงโทษที่รุนแรงส่งผลกระทบต่อเด็กอย่างไร

หลีกเลี่ยง โกหก

เก็บกด หรือก้าวร้าว

ขาดความคิดสร้างสรรค์

ถูกทุกข้อ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นสาเหตุของการเกิดโรคซึมเศร้าในวัยรุ่น

รูปแบบการเลี้ยงดูที่เข้มงวด

ความภาคภูมิใจในตนเองต่ำ

มีประวัติบุคคล

ในครอบครัวเป็นโรคซึมเศร้า

ถูกทุกข้อ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?