Historia de la química

“No hay duda que la Química debía nacer con la conquista del fuego por el hombre, y que sus orígenes deberán encontrarse en las artes y oficios técnicos del hombre primitivo, de los que tenemos idea por los materiales usados por él y encontrados en los restos de las civilizaciones desaparecidas”.

En el párrafo anterior, la expresión “conquista" se puede reemplazar por:

• Final

• Dominio

• Avance

• Inicio

La idea de la existencia de un principio permanente, origen de todo, fue ya un principio tangible; para TALES de Mileto (624-565 a. J.C.) fue el agua; ANAXIMENES (585-524 a. J.C.) sostuvo que era el aire; para HERACLITO de Éfeso (540-475 a. J.C.) era el fuego. Más tarde, EMPÉDOCLES de Agrigento (500-430 a. J.C.) aceptó los elementos de sus antecesores, a los que agregó uno más, la tierra, substituyendo así el principio único de la Escuela naturalista Jónica por los cuatro elementos: tierra, agua, aire y fuego, que servían de alguna manera de soporte a las cuatro cualidades fundamentales propuestas por Aristóteles, caliente, frío, seco y húmedo…

En el párrafo anterior, las palabras "tangible" y “sostuvo” pueden ser reemplazadas por:

• "Inmutable" y "palpable"

• "Palpable" y "mantuvo"

• "Mantuvo" y "afirmó"

• "Palpable" y "Afirmó"

Observe el esquema de la imagen.

De acuerdo con la antigua teoría de los cuatro elementos y las cuatro cualidades, las letras X, Z, M y Y representan, respectivamente:

• Seco, húmedo, caliente y frio

• Frio, seco, húmedo y caliente

• Húmedo, frio, seco y caliente

• Caliente, frio, seco y húmedo

La búsqueda de la hipotética “piedra filosofal” que permitiría transmutar los metales comunes en oro, fue el trabajo de su vida de un grupo de personas que contribuyeron con sus métodos al avance de la química; a esta etapa en la historia de la química se le denomina:

• Química moderna

• Edad del Oro

• Edad del Hierro

• Alquimia

La idea de que un principio inmaterial llamado "flogisto" se desprendía en el proceso de combustión, dominó gran parte de los siglos XVII y XVIII; a finales del siglo XVIII se introduce la balanza en los procesos químicos y se le da el golpe de gracia a la teoría del flogisto.

El significado de la expresión “golpe de gracia” en el anterior párrafo es:

• Confirmación de la inexistencia de la teoría del flogisto

• Demostración de la veracidad de la teoría del flogisto

• Especificación de la aplicación de la teoría del flogisto

• Demostración de la falsedad de la teoría del flogisto

Química es la ciencia que estudia la materia, su estructura, su composición, sus propiedades y sus cambios.

Todo lo que tiene masa y volumen es materia. Algunas unidades de masa son: kilogramo, gramo, libra, onza, tonelada, etc. Entre las unidades de volumen tenemos: litro, mililitro, galón, etc.

De las siguientes imágenes, la que no representa materia es:

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Todas las ciencias se caracterizan porque:

• Utilizan el método científico

• Expresan las teorías mediante fórmulas matemáticas

• Explican fenómenos paranormales

• Abarcan todas las disciplinas del conocimiento humano

La aplicación de una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que nos conducen a un conocimiento científico se llama:

• Química

• Materia

• Método científico

• Teoría

Uno de los siguientes conceptos no corresponde al estudio de la química:

• Propiedades de la materia

• Fuerza de gravedad

• Cambios de la materia

• Composición de la materia

En un debate acerca del concepto de "materia", Mariana afirmaba que el aire sí es materia.... ¿Qué argumento justifica la afirmación de Mariana?

• El aire ocupa un espacio y además tiene masa, aunque su masa sea pequeña comparada con la masa del mismo volumen de otros cuerpos.

• El aire tiene masa, pero no tiene volumen.

• El aire ocupa un espacio, es decir...tiene volumen, pero no tiene masa.

• El aire no tiene masa ni tampoco volumen.