
Gioco o Esercizio terapeutico?
Authored by S F
Professional Development, Social Studies, Physical Ed
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Condizione in cui il bambino cerca e trova nuove emozioni, in cui realizza nuove esperienze, il modo più semplice, più efficace e più piacevole per apprendere e per modificarsi.
GIOCO
ESERCIZIO
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Attività indispensabile per lo sviluppo intellettivo, motorio e affettivo del bambino e costituisce la sua via naturale di espressione. Attraverso questa attività, il bambino impara a dominare e conoscere il suo corpo e le sue funzioni, orientarsi nello spazio e nel tempo, manipolare e costruire, stabilire relazioni con gli altri e comunicare.
GIOCO
ESERCIZIO
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
E’ costituito da una serie di elementi strutturati che non appartengono alle azioni che il bambino svolge di solito nella realtà.
GIOCO
ESERCIZIO
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Gli aspetti psicologici implicati nel ’”...” possono essere descritti come la combinazione di sei componenti diverse:
Motivazione intrinseca (lo si fa per il piacere di farlo)
Priorità dei mezzi sul fine: cioè il procedimento è più importante del risultato.
Dominanza dell’individuo rispetto alla realtà esterna
Non letteralità: il bambino può esplorare gli oggetti come se fossero qualcosa d’altro
Libertà dai vincoli: le regole, quando vi sono, non sono già date
Coinvolgimento attivo del bambino
GIOCO
ESERCIZIO
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Secondo Piaget, perché un’attività possa essere considerata “…” deve rispondere ai seguenti criteri:
(1) essere spontanea
(2) avere in sé stessa la propria finalità
(3) indurre una forte motivazione verso di essa
(4) produrre piacere nella sua esecuzione.
GIOCO
ESERCIZIO
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Esecuzione sistematica e pianificata di movimenti corporei, posture e attività fisiche intese a fornire al paziente i mezzi per:
Rimediare o prevenire i danni
Migliorare, ripristinare o favorire una funzione fisica
Prevenire o ridurre i fattori di rischio correlati alla salute
Ottimizzare lo stato di salute generale, la forma fisica e il senso di benessere
GIOCO
ESERCIZIO
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Situazione pedagogica programmata: pedagogica in quanto è caratterizzato da relazioni di insegnamento/apprendimento, programmata in quanto è strutturato a partire dalle caratteristiche specifiche del singolo bambino.
GIOCO
ESERCIZIO
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