Evaluación Educativa

La evaluación de los aprendizajes es el proceso pedagógico, sistemático, instrumental, participativo, flexible, analítico y

• rápido

• reflexivo

• malo

¿Cuál es la finalidad de la evaluación de los aprendizajes?

• calificaciones

• Asistir a jugar

• Motivar y orientar el aprendizaje.

Funciones de la evaluación de los aprendizajes ...

• Formativa

  Educativa

  Dinámica

• °Diagnostica

  °Formativa

  °Educativa

• Formativa

  Educativa

  Formal

Características de la Evaluación

• Técnica

  Participativa

  Interpretativa

• Difícil de acceder

• sumativa

¿De quien es el siguiente deber?

"Desarrollar el proceso de evaluación de los aprendizajes de acuerdo con lo establecido en este reglamento."

• Padre de familia

• Educador

• Estudiante

¿A quien corresponde el siguiente deber?

"Velar por el cumplimiento de los deberes escolares de la persona estudiante que deben ejecutarse en el hogar."

• Estudiante

• Educador

• Padre o encargado de familia

¿A quien corresponde el siguiente deber?

"Asumir, con responsabilidad y entrega, el cumplimiento de sus obligaciones y deberes escolares, cumplir las responsabilidades que se le encomienden en los distintos trabajos individuales y grupales"

• Estudiantes

• Docente

• Personal administrativo

La evaluación de los aprendizajes, es un proceso continuo de recopilación de información cualitativa y cuantitativa, que fundamenta la emisión de juicios de valor y la toma de decisiones por parte de la persona docente y el estudiantado, para la mejora progresiva de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• Verdadero

• Falso

El aprendizaje de los estudiantes es responsabilidad de ....

• Docentes

• Docentes y padres de familia

• Docentes, padres de familia y estudiantes.