Altı Derece Dünyayı Değiştirebilir

Altı Derece Dünyayı Değiştirebilir

5th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

HAYVANLAR

HAYVANLAR

5th Grade

10 Qs

İklim Değişikliği

İklim Değişikliği

KG - University

10 Qs

küresel ısınma

küresel ısınma

5th - 8th Grade

9 Qs

Sinir Sistemi

Sinir Sistemi

6th Grade

10 Qs

5. sınıf Mikroskobik canlılar

5. sınıf Mikroskobik canlılar

5th Grade

10 Qs

suda yaşam

suda yaşam

5th Grade

10 Qs

5.sınıf Sosyal Bilgiler 3 - 4. ünite

5.sınıf Sosyal Bilgiler 3 - 4. ünite

5th Grade

13 Qs

Maddenin Tanecikli Yapısı ve Saf Maddeler - 7.Sınıf

Maddenin Tanecikli Yapısı ve Saf Maddeler - 7.Sınıf

7th Grade

10 Qs

Altı Derece Dünyayı Değiştirebilir

Altı Derece Dünyayı Değiştirebilir

Assessment

Quiz

Social Studies, Geography, Science

5th - 8th Grade

Hard

Created by

Bünyamin Şahban

Used 6+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Su ayak izini azaltmak isteyen bir birey aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?

What does someone who wants to reduce water footprints need to do?

Su israfının önüne geçmelidir.

He/She must prevent wasting water

Düzenli olarak her gün arabasını yıkamalıdır.

He/She must water his/her car every day

Sulama teknikleriden yağmurlamayı kullanmalıdır.

He/She must use sprinkler technique

Dişlerini fırçalarken suyu açık bırakmalıdır.

He/She must leave water open while brushing teeth

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hangisi iklim değişikliğinin bir sonucu değildir?

Which one is NOT the result of climate change?

Ozon tabakasının delinmesi.

Depletion of the ozone layer

Hayvan çeşitliliğinin azalması.

Decreasing of aminal diversity

Fabrika bacalarına filtre takılmaması

Factory chimneys without filter

Deniz seviyesinin yükselmesi.

High sea level

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi karbon ayak izini azaltmak için yapılabileceklerin arasında değildir?

Which of the followings is NOT suitable to reduce carbon footprint?

Bireyin duşta geçirdiği süreyi azaltması.

Reducing shower time

Bireyin bireysel seyahat yerine toplu taşımayı tercih etmesi.

Prefering public transportation

Ağaç dikiminin arttırılması.

Planting trees

Yenilenebilir enerji kaynaklarının tercih edilmesi.

Using renewable energy sources

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Verilen görselde iklim değişikliğinin sonucu olan ..... kavramına değinilmiştir. Boşluğu doğru kelime ile doldurunuz.

Select the correct word that explains the visual.

Sel

Flood

Kuraklık

Drought

Erozyon

Erosion

Müsilaj

Mucilage

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Verilen görselde İklim değişikliğinin sonuçlarından hangisine değinilmiştir?

Which of the following options explains the photo?

Atmosferdeki karbondioksit oranının artması.

Increasing the carbon dioxide levels in the atmosphere.

Mevsimsel sıcaklık farklarının azalması.

Decreasing seasonal temperature differences.

Çeşitli canlı türlerinin nesillerinin tükenmesi.

Extinction of some species

Buzulların erimesi

Gracier melting

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi iklim değişikliğini önlemek amacıyla kullanılabilecek yenilenebilir enerji kaynaklarından biri değildir?

Which of the followings is NOT one of the renewable energy recources to prevent climate change?

Su

Water

Rüzgar

Wind

Güneş

Sun

Kömür

Coal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi küresel ısınmanın olumsuz bir etkisi değildir?

Which of the followings is NOT negative aspects of climate change?

Yeni bulaşıcı hastalıklar

New contagious diseases

Türlerin yok olması

Extinction

Daha büyük balık nüfusu

Bigger fish population

Kıyı alanlarının kaybı.

Loss of coastal areas

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?