ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1 - PARTE ASSÍNCRONA

A Deficiência Visual (DV) é caracterizada pela perda parcial ou total, congênita ou adquirida da capacidade visual, em ambos os olhos.

• VERDADEIRO

• FALSO

QUAIS PODEM SER AS CAUSAS DA DEFICIÊNCIA VISUAL OU CEGUEIRA?

• CONGÊNITA e ADQUIRIDA

• SOMENTE ADQUIRIDA

• SOMENTE CONGÊNITA

A criança com Deficiência Visual (DV) não tem o mesmo desenvolvimento do que aquelas que enxergam, pois se for estimulada, terá seu desenvolvimento cognitivo e perceptivo comprometido.

• Verdadeiro

• Falso

A interação da criança com deficiência visual com o mundo físico é um longo processo que se inicia na primeira infância e leva muito tempo para se completar. O contato da criança com o mundo físico se faz por meio dos sentidos, e a qualidade de sua capacidade perceptiva está diretamente ligada à aquisição de habilidades motoras que permitem a interação com o ambiente.

• Verdadeiro

• Falso

ASSINALE A ALTERNATIVA QUE CONTENHA DIFICULDADES PSICOMOTORAS DAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.

• •imagem corporal

  •esquema cenestésico

  •equilíbrio dinâmico

  •postura

  •mobilidade

  •lateralidade

  •expressão corporal bem desenvolvida

  •direcionalidade etc

• •Dificuldade com a autoconfiança

  •Dificuldade com a autoestima

  •Dificuldade relacionamento interpessoal

  •Insegurança

  •Apatia

  •dependência

  •Ausência de medo em ambientes desconhecidos

  •ansiedade

  •isolamento

• •esquema corporal

  •equilíbrio dinâmico

  •postura

  •mobilidade facilitada

  •lateralidade

  •expressão corporal

  •direcionalidade

• •Dificuldade com a autoconfiança

  •Dificuldade com a autoestima

  •Dificuldade relacionamento interpessoal

  •Insegurança

  •Apatia

  •dependência

  •Ausência de medo em ambientes desconhecidos

  •ansiedade

  •isolamento

Quais são os estímulos adequados para pessoas com deficiência visual ou cegueira?

• Devem ser estimulados por meio de informações visuais somente, isto é, precisam desenvolver a visão para se comunicar com o mundo.

• Devem ser estimulados por meio de informações sensoriais sonoras e táteis, isto é, precisam desenvolver a audição e o tato para se comunicar com o mundo.

• Devem ser estimulados por meio de informações visuais e táteis, isto é, precisam desenvolver a visão e o tato para se comunicar com o mundo.

• Devem ser estimulados por meio de informações táteis somente, isto é, precisam desenvolver somente o tato para se comunicar com o mundo.

A deficiência auditiva (DA) é algum tipo de alteração que ocorre em uma das estruturas da orelha, diminuindo a capacidade do individuo de ouvir.  A DA caracteriza-se pela perda total ou parcial da capacidade de ouvir ou perceber sinais sonoros.

• Verdadeiro

• Falso

A Surdez é quando o individuo não consegue captar nenhum tipo de som devido a alterações nas estruturas da orelha.

• Verdadeiro

• Falso

Quais as maiores defasagens do deficiente auditivo ou surdo, que o prof. De Ed. Física deve se ater?

• •Visual

  •Coordenação motora geral

  •Noção espaço temporal

  •Ansiedade

  •Propriocepção

• •Tato

  •Coordenação motora geral

  •Noção espaço temporal

  •Ansiedade

  •Propriocepção

• •Equilíbrio (estático/dinâmico)

  •Coordenação motora geral

  •Noção espaço temporal

  •Ansiedade

  •Propriocepção

• •Equilíbrio (estático/dinâmico)

  •Coordenação motora geral

  •Noção espaço temporal

  •Ansiedade reduzida

  •Propriocepção