Пунктуация: обобщение

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в порядке возрастания без пробелов и запятых.

Военком Глотов попробовал потом как-то загладить (1) сказал (2) что в смысле техники (3) и сочетания красок вещь (4) конечно (5) достойная большого мастера (6) но содержание не очень выгодно показывает город. С другой стороны (7) картину (8) разумеется (9) нельзя было упустить…

(a)  

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в порядке возрастания без пробелов и запятых.

Над диванчиком (1) висела гостиничная картина. Лосев впервые обнаружил ее (2) хотя жил в этом номере уже неделю. Щурясь (3) он разглядывал аккуратно нарисованные тени (4) жухлую травку (5) и пушистые облака. Сама местность была (6) по-видимому (7) красива (8) а на картине (9) получилось скучно. Вот тут (10) Лосев и вспомнил ту картину на выставке.

(a)  

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в порядке возрастания без пробелов и запятых.

Лосев почувствовал неловкость перед старшим Фоминым за то (1) что схитрил (2) подыграл этому пареньку. Он мог не понимать в химии (3) или в астрономии (4) а в живописи (5) и в тех же памятниках (6) в архитектуре (7) когда надо было (8) разбирался не хуже других.

(a)  

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в порядке возрастания без пробелов и запятых.

На картине (1) несомненно (2) был изображен дом Кислых в Лыкове. За ним слева (3) в дымке (4) проступала каланча. Нельзя представить (5) чтобы все так сошлось с другой местностью. Дом Кислых изображен был (6) со всей точностью (7) во всех деталях. Свет падал на картину сбоку (8) переходя (9) в нарисованные золотистые потоки лучей (10) что косо упирались в реку (11) вода светилась им навстречу изнутри.

(a)  

Tags

вводные конструкции

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в порядке возрастания без пробелов и запятых.

Гонки — длинные связки бревен (1) что гнали по Плясве (2) сплавщики в резиновых сапогах (3) и коробчатых брезентовых плащах. Горячие от солнца (4) липко-смоляные бревна (5) связанные венцами (6) медленно плыли мимо дома Кислых (7) мимо городка (8) и так сладко было лежать на них (9) болтая ногами в речной воде (10) где виднелись отраженное небо (11) и заставленные лодками берега.

(a)  

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в порядке возрастания без пробелов и запятых.

К тому же он положил перед Лосевым (1) большую иностранную книгу (2) где были французские (3) итальянские пейзажи (4) и (5) наряду с прочими напечатано было (6) маленькое фото картины «У реки». Видимо (7) картина эта известная (8) и (9) как выразился Бадин (10) каталожная. Но Лосев (11) который понимал (12) что все это (13) показывают ему не зря (14) прилип к этой фотографии.

(a)  

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в порядке возрастания без пробелов и запятых

…А в доме Кислых (1) был зал (2) где плиткой было выложено море (3) и парусники (4) многие из которых уже разбиты (5) но море еще угадывалось. Дом в те годы (6) стоял пустой (7) с выбитыми окнами. Детьми (8) они забирались туда (9) и Лосев подолгу смотрел на море (10) дорисовывая на выщербленных местах (11) линкоры (12) и рыбачьи сейнеры.

(a)  

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в поле ввода в порядке возрастания без пробелов и запятых.

После мокрых весенне-холодных улиц (1) переполненных быстрыми столичными людьми (2) здесь было тихо (3) и тепло. Больше всего (4) Лосева угнетало в Москве (5) невероятное количество народу (6) которое толкалось в любом учреждении (7) у любого прилавка (8) в каждом кафе (9) и в каждом сквере. Даже здесь (10) на выставке (11) Лосева удивляли посетители.

(a)  

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в поле ввода в порядке возрастания без пробелов и запятых.

Он поставил картину на стул в стороне у окна (1) сам же отошел к столу перебрать почту (2) поговорил по телефону (3) никак не обращая на них внимания (4) и (5) не желая выслушивать их суждений. Они оба волновались (6) и Лосев (7) чтобы их не смущать (8) старался не смотреть (9) как они передвигали стул с картиной (10) чтобы не отсвечивало (11) и тихонько переговаривались. Занятый телефонным спором (12) он перестал обращать на них внимание (13) и вспомнил (14) лишь ощутив за спиной плотную тишину.

(a)  

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в поле ввода в порядке возрастания без пробелов и запятых.

В таких случаях (1) он упрямо держался начатого (2) не позволяя себя сбить. Пошел на кухню (3) налил воды в какую-то вазу (4) вернулся (5) и поставил ее в сторонку на самоварный столик (6) при этом быстро (7) чтоб не прервали (8) по-простецки (9) и словами самыми неумелыми нахваливал выставку (10) чтобы получалось смешнее (11) да еще пуская в ход (12) свою белозубую улыбку с подмигом (13) отчего все двоилось (14) и становилось непонятно (15) кто над кем смеется. (По Д. Гранину)

(a)