Ciudadanía (Repaso 2º Evaluación)

Podemos definir la familia como...

• El conjunto de personas unidas por vínculos de matrimonio, parentesco o adopción.

• El primer contexto de socialización y de aprendizaje del ser humano, donde vive en comunidad según su cultura, aplicando los valores, conductas, costumbres enseñados.

• El primer agente de socialización.

• Todas las respuestas son correctas.

Existen diferentes tipos de familias entre las que podemos destacar:

• Familias monoparentales, familias biparentales, familias ensambladas, familias de acogida, familias extendidas y familias poligámicas.

• Familia tradicional y familia alternativa.

• Familias monoparentales, familias biparentales, familias ensambladas, familias de acogida y familias extendidas.

• Ninguna de las respuestas es correcta.

Podemos deducir que la familia tiene 2 funciones básicas:

• La familia es el primer agente de socialización. A través de la familia el individuo interioriza las pautas de su entorno sociocultural, se integra y se adapta a la sociedad y forma su personalidad.

• La familia, habitualmente, protege a sus miembros de las situaciones de riesgo y proporciona apoyo material y emocional.

• Ambas respuestas son correctas.

• Ninguna de las respuestas es correcta.

La escuela es la principal institución orientada a la enseñanza académica a través de un sistema educativo organizado en cursos y materias específicas:

• Verdadero.

• Falso.

Las escuelas concertadas:

• Están financiadas y su administración depende del Estado. Sus miembros del profesorado son funcionarios que han conseguido su plaza tras la realización de una oposición.

• Son empresas educativas; es decir, se financian exclusivamente con la cuota asignada a las familias. La elección del profesorado no se realiza mediante oposición, sino por un proceso de selección.

• Su administración es privada, aunque su financiación (mayoritaria) es pública. La elección del profesorado no se realiza mediante oposición, sino por un proceso de selección.

La convivencia escolar podría definirse como la calidad del conjunto de relaciones que se establecen entre las diferentes figuras de un centro educativo (alumnado, profesorado, equipo directivo, personal del centro y familias):

• Verdadero.

• Falso.

Podemos definir el empleo como...

• La generación de valor a partir de la actividad producida por una persona; es decir, el empleado contribuye con su trabajo y conocimientos en favor del empleador, a cambio de una compensación económica conocida como salario.

• Las horas que dedican las personas a la producción de bienes o servicios.

• Ambas respuestas son correctas.

• Ninguna de las respuestas es correcta.

El empleo privado:

• Es aquel en el que hay un contrato que brinda protección legal a un trabajador. También debe estar bajo las leyes del país, y estar sujeto a los impuestos correspondientes.

• Se refiere a la actividad laboral de trabajadores independientes que carecen de un contrato de trabajo legal entre el empleador y el trabajador, y el empleado está fuera del control y protección fiscal.

• Representa una relación laboral en donde el empleador es el Estado, que constituye el organismo generador de puestos de trabajo a través de fondos económicos públicos (obtenidos a través de los impuestos al sector privado).

• Implica una relación contractual entre una empresa (que no es generada por el Estado ni mantenida con impuestos), y un trabajador.

Cuando hablamos sobre división social del trabajo:

• Nos referimos al proceso mediante el que se han atribuido habilidades, competencias, valores y/o responsabilidades a una persona con base en sus características biológicas asociadas a uno u otro sexo.

• Nos referimos al proceso de separación de distintos tipos de trabajo en la sociedad de modo que los productores se concentran en determinadas ramas y clases de producción.

Cuando hablamos sobre división sexual del trabajo:

• Nos referimos al proceso mediante el que se han atribuido habilidades, competencias, valores y/o responsabilidades a una persona con base en sus características biológicas asociadas a uno u otro sexo.

• Nos referimos al proceso de separación de distintos tipos de trabajo en la sociedad de modo que los productores se concentran en determinadas ramas y clases de producción.