BAHASA INDONESIA KLS 4 S1 HAL 040

Apa pengertian kegiatan diskusi?

• Kegiatan mentranformasikan pikiran atau gagasan menjadi simbol-simbol yang dapat dibaca dan dipahami oleh orang lain.

• Kegiatan memaparkan kembali materi yang sudah diberikan kepada orang lain agar orang yang dijelaskan paham dan mengerti akan apa maksud dari yang kita jelaskan.

• Kegiatan tanya-jawab secara lisan untuk memperoleh informasi.

• Berdiskusi adalah kegiatan diskusi atau saling bertukar pendapat.

Apakah yang dimaksud tema diksusi?

• Tema adalah inti pembahasaan yang dibicarakan dalam sebuah diskusi

• Tema adalah inti permasalahan yang hendak dikemukakan pengarang dalam karyanya.

• Tema merupakan gagasan pokok penyair lewat puisinya.

• Tema adalah cara untuk mengeluarkan pemikiran seseorang kepada khalayak umum, guna mereka mendapatkan gambaran mengenai topik yang dibahas.

Berikut langkah melakukan diskusi.

• a. menentukan tema.

  b. menentukan narasumber.

  c. menyediakan pertanyaan yang ingin ditanyakan kepada narasumber.

  d. menulis jawaban sesuai dengan apa yang dikatakan narasumber.

  d. setelah mendapatkan jawaban, berterima kasih kepada narasumber.

• a. menentukan tema.

  b. menentukan judul.

  c. menentukan latar belakang.

• a. Membuat kelompok diskusi yang terdiri dari 4–5 orang.

  b. Menentukan tema atau topik yang akan dibahas.

  c. Menentukan tempat dan waktu untuk berdiskusi.

  d. Saling bertukar pendapat.

  e. Menuliskan hasil diskusi.

• a. menentukan judul.

  b. menetukan alur.

  c. menentukan tema.

Berikut langkah-langkah menyusun denah!

• a. Membuat kelompok diskusi yang terdiri dari 4–5 orang.

  b. Menentukan tema atau topik yang akan dibahas.

  c. Menentukan tempat dan waktu untuk berdiskusi. d

  . Saling bertukar pendapat.

  e. Menuliskan hasil diskusi.

• a. Melakukan pengamatan.

  b. Membuat sketsa denah.

  c. Pembuatan denah.

• a. Menentukan tema dan topik.

  b. Menentukan tujuan penulisan paragraf argumentasi.

  c. Mengumpulkan berbagai data atau informasi mengenai topik yang dibahas.

  d. Memilih jenis pola pengembangan paragraf.

  e. Membuat kerangka paragraf dan mengembangkannya menjadi paragraf argumentasi yang utuh.

• a. Mengikuti tata tertib dan aturan dalam diskusi.

  b. Mempelajari topik/permasalahan diskusi.

  c. Memusatkan perhatian.

Apakah fungsi denah?

• Menentukan judul.

• Menentukan tema.

• Menunjukkan letak sesuatu.

• Menentukan latar belakang