K7 - Ôn tập Liệt kê, dấu câu

Câu 1: Liệt kê là gì?

• A. Là việc kể ra hàng loạt những sự vật, sự việc quan sát được trong thực tế.

• B. Là việc sắp xếp các từ, cụm từ không cần theo một trình tự nào nhằm diễn tả sự phong phú của đời sống tư tưởng, tình cảm.

• C. Là sự sắp xếp nối tiếp các từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.

• D. Là sự xen kẽ các từ hay cụm từ nhằm thể hiện ý đồ của người viết hoặc người nói.

Câu 2: Dòng nào không phải là công dụng của dấu chấm lửng?

• A. Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết.

• B. Dùng để đánh dấu kết thúc câu tường thuật.

• C. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.

• D. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

Câu 3: Dấu chấm phẩy có công dụng gì? (có hơn 1 đáp án đúng)

• A. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp.

• B. Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.

• C. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.

Câu 4: Dòng nào không phải là công dụng của dấu gạch ngang?

• A. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép.

• B. Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.

• C. Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê.

• D. Nối các từ nằm trong một liên danh.

Câu 5: Dấu gạch ngang khác dấu gạch nối như thế nào? (có hơn 1 đáp án đúng)

• A. Dấu gạch nối không phải là một dấu câu. Nó chỉ dùng để nối các tiếng trong những từ mượn gồm nhiều tiếng.

• B. Dấu gạch nối ngắn hơn dấu gạch ngang.

• C. Dấu gạch ngang được sử dụng nhiều hơn dấu gạch nối.

Câu 6: Phép liệt kê trong ngữ liệu sau có tác dụng gì?

Dưới vườn, con chích bông kêu chiếp chiếp chuyển từ luống rau diếp sang bụi hành hoa. Đàn vành khuyên hót ríu ran lướt qua ngạc cây xoan xuống khóm chuối ngự. Con vành khuyên, con bạc má đã ngửi thấy mùi chuối thơm. Buồng chuối ngự vàng hây, con chào mào, con vàng anh đã khoét vỏ từ lúc nào, ăn chưa hết, bỏ lại.

• A. Miêu tả sự phong phú về màu lông và tiếng hót của các loài chim.

• B. Miêu tả sự đa dạng trong cách kiếm ăn của các loài chim.

• C. Diễn tả đầy đủ và sâu sắc vẻ linh hoạt, đáng yêu của những chú chim trong khu vườn nhỏ.

Câu 7: Dấu chấm lửng trong ngữ liệu sau có tác dụng gì?

"Rồi một ngày mưa rào. Mưa giăng giăng bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển, óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc..."

(Vũ Tú Nam)

• A. Nói lên sự ngập ngừng của người viết.

• B. Tỏ ý người viết diễn đạt rất khó khăn.

• C. Tỏ ý còn nhiều màu sắc chưa liệt kê hết.

• D. Nói lên sự bí từ của người viết.

Câu 8: Dấu chấm phẩy trong câu văn sau được dùng để làm gì?

Cái thằng mèo mướp bệnh hen cò cử quanh năm mà không chết ấy, bữa nay tất đi chơi đâu vắng; nếu có nó ở nhà đã thấy nó rên gừ gừ ở trên đầu ông đồ rau.

(Tô Hoài)

• A. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp.

• B. Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.

•  C. Đánh dấu ranh giới giữa hai câu đơn.

Câu 9: Dấu gạch ngang trong những phần sau dùng để làm gì?

a) Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 giờ.

b) Thừa Thiên – Huế là một tỉnh giàu tiềm năng kinh doanh du lịch.

• A. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép.

• B. Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.

• C. Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê.

• D. Nối các từ nằm trong một liên danh.

Câu 10: Nêu tác dụng của dấu chấm lửng trong ví dụ sau:

"Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng nhọn và rộng như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu.

Ba giây… Năm giây… Lâu quá!"

• A. Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết

• B. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng

• C. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện bất ngờ hay hài hước, châm biếm