Modul 4

Modul 4

University

54 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pengantar Manajemen PART1

Pengantar Manajemen PART1

University

50 Qs

Gestão de Carreira e Mercado de Trabalho

Gestão de Carreira e Mercado de Trabalho

University

50 Qs

Komunikasi

Komunikasi

University

50 Qs

PROTOCOLOS-1-ESPAÑOL

PROTOCOLOS-1-ESPAÑOL

University - Professional Development

52 Qs

Principle of Management Quiz

Principle of Management Quiz

KG - Professional Development

50 Qs

UTS Sospen 2022

UTS Sospen 2022

University

58 Qs

ORDINARIO ENF. PED

ORDINARIO ENF. PED

University

59 Qs

Lembaga keuangan

Lembaga keuangan

11th Grade - University

53 Qs

Modul 4

Modul 4

Assessment

Quiz

Professional Development

University

Hard

Created by

Muhammad Kahfi

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

54 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Tujuan perancangan Pembelajaran adalah untuk meningkatkan kwalitas kegiatan proses pembelajaran yang meliputi kegiatan ;

Perencanaan, pelaksanaan, mencobakan, memperbaiki, dan penilaian proses pembelajaran

Perencanaan, pelaksanaan, menganalisis, mencontohkan dan penilaian proses pembelajaran

Perencanaan, pelaksanaan, menganalisis, mencontohkan dan penilaian proses pembelajaran

Perencanaan, pelaksanaan, menganalisis, memperbaiki dan penilaian proses pembelajaran

Perencanaan, pelaksanaan, menganalisi, mencocokan dan penilaian proses pembelajaran

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Jalan atau arah yang ditempuh oleh guru atau siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran dilihat darimana materi itu disajikan adalah definisi dari...

Pendekatan pembelajaran

proses pembelajaran

kegiatan pembelajaran

inti pembelajaran

kegiatan proses

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

menurut annarino unsur-unsur utama dalam merancang pembelajaran penjas terdiri dari kegiatan

mengklasifikasi tujuan, isi konten, strategi pembelajaran, evaluasi dan intervensi guru.

mengklasifikasi tujuan, isi pembelajaran, strategi pembelajaran, evaluasi dan intervensi guru.

mengklasifikasi tujuan, isi pembelajaran, strategi demonstrasi evaluasi dan intervensi guru

mengklasifikasi tujuan, isi pembelajaran, strategi pembelajaran, evaluasi dan intervensi siswa.

mengklasifikasi tujuan, isi pembelajaran, strategi demonstrasi, evaluasi dan intervensi guru.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Fasilitas yang dapat dimanfaatkan oleh peserta didik dalam pembelajaran e learning diantaranya....

E-book, E-library, Interaksi dengan pakar, email, mailling list, news group

E-book, E-library, Interaksi dengan teman, email, mailling list, news group

E-book, E-library, Interaksi dengan siswa, email, mailling list, news group

E-book, E-library, Interaksi dengan pakar, email, note list, news group

E-book, E-library, Interaksi kelas, email, mailling list, news group

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Berbagai manfaat penggunaan ICT dalam rangka mendukung pelaksanaan pembelajaran, kecuali...

Meningkatkan kualitas pembelajaran

memperluas akses terhadap pendidikan dan pembelajaran

Membantu memvisualisassi ide-ide konkrit

memudahkan pemahaman materi yang sedang dipelajari

membantu memvisualisasikan ide ide siswa

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

melalui multimedia konsep* abstrak dapat disajikan secara lebh nyata dalam proses pembelajaran untuk memudahkan siswa memahaminya, sementara itu ICT terbagi menjadi dua yaitu...

ICT berbasis elektronik dan ICT berbasis Radio

ICT berbasis elektronik dan ICT berbasis Internet

ICT berbasis elektronik dan ICT berbasis komputer

ICT berbasis monitor dan ICT berbasis Internet

ICT berbasis elektronik dan ICT berbasis monitor

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Secara teoritis, integrasi TIK dslam pembelajaran sesungguhnya harus memungkinkan proses belajar yang...

Aktif, konstruktif, kolaboratif, antusiastik, dialogis, kontekstual, reflektif, multisensory, dan high order thinking skill training

Aktif, konstruktif, kolaboratif, antusiastik, dialogis, kontekstual, reflektif, multisensory, dan high feporma thinking skill training

Aktif, konstruktif, kolaboratif, antusiastik, biologis, kontekstual, reflektif, multisensory, dan high order thinking skill training

Aktif, konstruktif, kolaboratif, antusiastik, dialogis, kontekstual, reflektif, multilatural, dan high order thinking skill training

Aktif, konstruktif, kolaboratif, antusiastik, dialogis, demokratis, reflektif, multisensory, dan high order thinking skill training

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?