Intelligence émotionnelle

L’ami de Charles a abandonné ses études. Il avait auparavant une bonne performance mais il s’est mis à douter de ses capacités et de sa valeur.

• Conscience de soi (compétences personnelles)

• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)

À la fin de la session, Alex expérimente souvent les mêmes problèmes pour terminer ses travaux. La confiance en soi diminue, et il se désengage alors de ses études.

• Conscience de soi (compétences personnelles)

• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)

Lorsque Justine fut congédiée, on lui reprocha principalement de manquer de clarté dans ses messages et d’être souvent en retrait dans l’équipe de travail.

• Conscience de soi (compétences personnelles)

• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)

L’emploi pour lequel Mathieu désire postuler exige les qualités suivantes : être honnête et bien faire son travail.

• Conscience de soi (compétences personnelles)

• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)

Maintenant que Louis a trouvé son choix de carrière, il développe de nouvelles aptitudes. Il a davantage confiance en lui et il s’implique dans ses études en faisant plus d’effort qu’auparavant.

• Conscience de soi (compétences personnelles)

• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)

Rachel admire son père et aimerait pouvoir développer certaines de ses capacités dans l’exercice de sa future profession : savoir créer des relations et savoir collaborer avec les autres.

• Conscience de soi (compétences personnelles)

• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)

Roxane refuse de faire des travaux en équipe. Elle a vécu de mauvaises expériences car elle n'a pas su comment résoudre les conflits et surtout prendre sa place dans l’équipe.

• Conscience de soi (compétences personnelles)

• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)

Marie est fière de sa lettre de recommandation. Son ancien employeur souligne ses qualités personnelles de sensibilité aux autres et de capacité à stimuler les enfants.

• Conscience de soi (compétences personnelles)

• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)

Pour devenir un bon gestionnaire, Paul a appris qu’il faut connaître les chiffres mais surtout savoir rassembler et persuader les gens afin d’obtenir des promotions.

• Conscience de soi (compétences personnelles)

• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)

Le professeur a remarqué que Bruno possède certaines qualités nécessaires à la pratique de la psychologie : il est capable de saisir les émotions d'autrui et il est aussi apte à soutenir les autres.

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• Maîtrise de soi (compétences personnelles)

• Motivation (compétences personnelles)

• Empathie (consciences sociales)

• Aptitudes sociales (consciences sociales)