L4我所知道的康橋

根據我所知道的康橋一文，下列敘述何者錯誤？

• 所寫的季節是初春

• 是以固定的視角寫成

• 時間上採用「順敘法」

• 寓情於景，表達對康橋的眷戀

我所知道的康橋一文使用了「水溶溶」、「漠楞楞」、「灰蒼蒼」等詞語，有何作用？

• 感覺生硬、堆砌

• 產生鏗鏘有力的節奏

• 增加事物的真實性

• 讀來音律更和諧流暢

我所知道的康橋一文所描寫的季節，與下列何者相同？

• 青春作伴好還鄉

• 楓葉荻花秋瑟瑟

• 瑤琴一曲來薰風

• 半酣窗外雪初來

我所知道的康橋一文所敘述的季節，與下列何者相同？

• 采菊東籬下，悠然見南山

• 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀

• 櫻桃解結垂簷子，楊柳能低入戶枝

• 晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃

「只說看夕陽，我們平常只知道登山或是臨海，但實際只須遼闊的天際，平地上的晚霞有時也是一樣的神奇。」關於這段文字的含義，下列敘述何者正確？

• 美景要專心感受，絕不可一心二用

• 踏破鐵鞋尋找的美最值得細細品味

• 真正的美就在身邊，只是欠缺發現

• 美景因欣賞角度的差異，而予人不同感受

關於我所知道的康橋一文的說明，下列敘述何者錯誤？

• 極力描寫康橋的晨景與春景，刻畫康橋的自然之美

• 描述人們的閒適及熱情，說明康橋美妙的人文風情

• 描繪康橋的夕陽美景，展現出自然萬物的生命力量

• 利用雙輪舞的悠閒暢快，敘述康橋特有的人文活動

「怯怜怜的小雪球是探春信的小使，鈴蘭與香草是歡喜的初聲，窈窕的蓮馨、玲瓏的石水仙、愛熱鬧的克羅克斯、耐辛苦的蒲公英與雛菊—這時候春光已是爛縵在人間，更不須殷勤問訊。」這段文字描寫了什麼樣的景象？

• 百花爭妍

• 綠水青山

• 煙嵐雲岫

• 風清月皎

「帶一卷書，走十里路，選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書。倦了時，和身在草綿綿處尋夢去。」這段文字與下列何者相呼應？

• 行到水窮處，坐看雲起時

• 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親

• 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯

• 海內存知己，天涯若比鄰

我所知道的康橋一文中利用不同的視覺角度來書寫美景，請問下列何者屬於仰視的角度？

• 當前是平坦的原野，望見了村舍、初青的麥田

• 村舍與樹林是這地盤上的棋子，有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍

• 關心石上的苔痕，關心敗草裡的鮮花，關心這水流的緩急

• 陽光從褐色雲裡斜著過來

根據我所知道的康橋一文，下列配對何者正確？

• 嫵媚的康河也望不見蹤跡，你只能循著那錦帶似的林木想像那一流清淺／平視原野

• 彷彿是朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽／晨霧上升

• 怯怜怜的小雪球是探春信的小使／河畔風光

• 滿開著豔紅的罌粟，在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈／日出之美