Revolução Francesa 2ª A

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"Como terror entende-se (...) um tipo de regime particular, ou melhor, o instrumento de emergência a que um Governo recorre para manter-se no poder."

(N. Bobbio, Dicionário de Política, editora UNB)

Assinale a alternativa que expressa as características do Período do Terror da França:

Qualquer pessoa suspeita de contrarrevolucionária poderia ser presa e até mesmo guilhotinada.

Apesar da atmosfera de medo decretada por Robespierre, as garantias constitucionais de julgamento foram mantidas.

A situação caótica entre os jacobinos e os girondinos fizeram que estes últimos decretassem o estado de Terror.

Os anos do terror não foram tão rigorosos: apenas a propaganda dos contrarrevolucionários que espalhou esta fama injustificada.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Observe atentamente a gravura abaixo e assinale a alternativa correta:

O desenho desaprova o modo de vestir dos servos que era ridicularizado pelo clero e a nobreza.

A imagem retrata a sociedade francesa do Antigo Regime - clero, nobreza e servos - quando somente estes últimos pagavam impostos.

Percebe-se a crítica à injustiça social que vigorava na sociedade francesa, pois o somente os nobres eram taxados.

Trata-se de um símbolo da diversidade social que havia na França.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Leia os dois artigos abaixo, extraídos da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 26 de agosto de 1789.

Artigo 1º: Os homens nascem e permanecem livres e iguais em direitos. As distinções sociais não podem ser fundamentadas senão sobre a utilidade comum.

Artigo 6º: A lei é a expressão da vontade geral. Todos os cidadãos têm o direito de concorrer, pessoalmente ou pelos seus representantes, na sua formação. Ela tem de ser a mesma para todos, quer seja protegendo, quer seja punindo. Todos os cidadãos, sendo iguais aos seus olhos, são igualmente admissíveis a todas as dignidades, lugares e empregos públicos, segundo a capacidade deles, e sem outra distinção que a de suas virtudes e talentos.

Ambos os artigos introduzem, na política, o princípio de:

Renda universal

Nacionalidade

Cidadania

Livre circulação de pessoas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, votada pela Assembleia Nacional Constituinte francesa, em 26 de agosto de 1789, expressa:

Romper com a Declaração de Independência dos Estados Unidos, por esta não ter negado a escravidão

Recuperar os ideais cristãos de liberdade e igualdade, surgidos na época medieval e esquecidos na moderna

Estimular todos os povos a se revoltarem contra seus governos, para acabar com a desigualdade social.

Assinalar os princípios que, inspirados no Iluminismo, iriam fundar a nova constituição francesa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Durante a Revolução Francesa, em 1789, foi aprovada a Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão. No contexto histórico da época, esse documento:

Criou novas relações político-ideológicas que permitiram o triunfo do socialismo.

Estabeleceu novas condições de produção, tornando mais justa a relação entre capital e trabalho.

Demonstrou ambiguidade, ao não reconhecer o direito de liberdade aos escravos das colônias.

Promoveu o direito de igualdade de gênero, estendendo o direito de voto às mulheres.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Assinale a alternativa que explica o que foi o Absolutismo na Europa:

A forma de poder Absolutista teve início na França, a partir do momento em que Robespierre assumiu o governo da França no ano de 1789, liderando os Jacobinos;

A forma de poder Absolutista ocorreu durante o período da Idade Moderna e teve como característica principal o poder totalmente concentrado nas mãos do Rei;

O poder considerado como absolutista foi uma característica do período denominado como a Idade Média;

O poder denominado como Absolutista foi uma característica dos Imperadores da Roma Antiga na Antiguidade Clássica.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O Iluminismo ou Ilustração foi uma escola filosófica que criticava abertamente o poder absoluto dos reis. No entanto, os próprios iluministas propunham um novo sistema político que consistia:

Na limitação do poder real através da Constituição e das leis municipais.

Na divisão do poder absoluto em três ramos distintos, mas interligados no Executivo, Legislativo e Judiciário.

Na criação de uma Assembleia de Notáveis em cada país cuja função seria fiscalizar o poder do rei e assim evitar abusos.

Na supressão da figura do monarca e sua substituição por uma democracia direta eleita por sufrágio universal.

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