FALSAFAH PENDIDIKAN

“Pendidikan sebagai proses membentuk dan mengembangkan intelek, jasmani, rohani dan sosial kanak-kanak.”

Definisi falsafah pendidikan barat ini diungkap oleh

• John Stuart Mill

• John Dewey

• Maria Motessori

• Froebel

Cabang Falsafah Pendidikan Barat mempunyai dua cabang iaitu tradisional dan moden.

Apakah cabang falsafah pendidikan barat dari segi tradisional?

•  Imprealisme

• Progresivisme

• Materialisme

• Perenialisme

Essensialisme merupakan cabang falsafah pendidikan barat dari segi tradisional. Essensialisme banyak dipengaruhi oleh falsafah idealisme dan realisme.

• Betul

• Salah

Masyarakat hendaklah mempunyai                              dan                              dalam bidang masyarakat tradisi dan moden.

• kekuatan , kemewahan

• kelayakan, kemahiran

• kerjasama, tolong-menolong

• persamaan, kelayakan

Progresivisme merupakan cabang falsafah pendidikan barat dari segi moden dan ianya banyak dipengaruhi oleh falsafah naturalisme dan realisme.

• Betul

• Salah

Pilih penyataan yang salah.

• . Eksistensialisme diasaskan oleh Carl Rogers dan berpendapat pendidikan harus mempunyai objektif eksplisit bagi membentuk Order Baru Masyarakat.

• Essensialisme diasaskan oleh William C. Bagley dan berpendapat fitrah manusia kekurangan nilai murni.

• Charles S. Pierce & John Dewey berpendapat progrevisme kaedah paling berkesan untuk mendapatkan ilmu ialah menggunakan Kaedah Penyelesaian Masalah.

• Rekonstruktivisme diasaskan oleh George S. Counts dan Harold o. Rugg dan ianya merupakan satu falsafah serpihan dari fahaman progresivisme.

·         Ciri-ciri semulajadi manusia sejagat

·         Menumpukan perkara-perkara asas sahaja.

·         Bersifat praktikal dan pragmatik

• Matlamat Falsafah Barat

• Peranan Guru

• Kurikulum

• Konsep Falsafah Barat

Jenis falsafah Islam boleh dilihat dari sudut Falsafah Teori, Falsafah Amalan. Antara kategorinya Ilmu Wahyu dan Ilmu Akhirat.

• Betul

• Salah

Perbezaan Peranan Guru

• Agen perubahan

• Guru praktikal

• Mengenali dan memahami murid

• Pembentuk akhlak

Falsafah Pendidikan Kebangsaan dirangka khas selepas kesan

         I.            Hari Kemerdekaan Tanah Melayu

       II.            Peristiwa 13 Mei 1969

     III.            Jajahan Parti Komunis Malaya

    IV.            Dasar Ekonomi Baru (DEB)

• I dan II

• I dan III

• II dan III

• III dan IV