Uso de los Cuadernos de Autoaprendizaje de Personal Social

Entre las características de los Cuadernos de Autoaprendizaje de Personal Social, no se encuentra...

• Contribuyen a desarrollar un estilo de pensamiento

• Está alineado al enfoque de ciudadanía activa.

• Contiene actividades que el estudiante desarrollará de manera mediada y autónomamente.

• Transmite bastantes contenidos sobre ciudadanía, historia, entre otros.

• Promueve el uso de fuentes confiables.

Las secciones de los "títulos", "binaria de unidad", "conversamos", "reseña", pueden ser empleadas en la mediación docente, entre otros, para:

• …que sean leídos por los estudiantes

• …que sean leídos por el docente

• ...que los estudiantes empleen el material

• ...promover solo la exploración

• la exploración, conflicto cognitivo y la hipotetización

En torno a las actividades de autoaprendizaje del cuaderno, los acuerdos de los padres de familia con los docentes en torno al apoyo de los estudiantes en casa hacen viable que...

• Apliquen sus aprendizajes en el ámbito familiar y comunitario

• Se porten bien en la escuela

• Lleguen temprano a la escuela

• Apliquen sus aprendizajes en el ámbito familiar y comunitario y los compartan con sus referentes.

Acompañar socioafectivamente, monitorear y retroalimentar en la atención diferenciada y directa durante el desarrollo de las actividades es una expresión de...

• la vocación docente

• La mediación docente

• La evaluación

• la autonomía del estudiante

Durante el desarrollo de las actividades el docente identifica la necesidad de fortalecer las habilidades de observación, identificación, asociación, comparación y contraste, inherente al desarrollo de la competencia "convive y participa democráticamente". Entonces el docente puede...

• Leer y repetir las actividades del cuaderno.

• Modelar el desarrollo de actividades

• Brindar información de manera directa y clara para que respondan las preguntas.

• Emplear la antología de imágenes, la comparación de imágenes y el uso de tarjetas con dibujos.

El empleo del Cuaderno de Autoaprendizaje en el transcurso del años escolar será

• de las 08 unidades

• Según los espacios en los que no existan experiencias o proyectos de aprendizaje.

• Según la planificación docente

• de algunas unidades, actividades, según lo necesiten sus estudiantes.

• c y d