Modelo Social

Discapacidad

• Desventaja o restricción de actividad, causada por la organización social contemporánea que no considera a personas con diversidades funcionales.

• Patología individual que impide a la persona pleno ejercicio de  funciones motoras, intelectuales y sociales.

• Pérdida o limitación total o parcial de miembro, órgano o mecanismo del cuerpo.

• Déficit funcional de una persona debido a factores innatos, congénitos o adquiridos.

Principio de accesibilidad universal

• Garantizar el pleno empleo de las personas con discapacidad

• Requerir que todos los productos, entornos y servicios, puedan ser utilizados por todas las personas de la forma más autónoma y natural posible

• Proveer a las personas con discapacidad de subsidios suficientes para la integración a la vida civil

• Requiere el acceso igualitario a los centros de salud, esparcimiento, educación e información de todas las personas

Educación Inclusiva

• Se sigue el criterio del grupo normativo. Es decir de lo esperado para esas edad o momento.

• Todos los estudiantes (incluso aquellos con discapacidad) adquieran las mismas habilidades, saberes y destrezas.

• Modificación de la organzación de la escuela y la aceptación de la diferencia por parte de los docentes.

• Atención individualizada, basada en necesidades educativas de cada estudiante.

Independencia

• Capacidad de autocontrol y de tomar decisiones sobre la propia vida

• Capacidad de realizar actividades sin necesidad de ayuda

• Capacidad de realizar actividades de autocuidado, tales como bañarse, vestirse, asearse, cocinar y comer sin asistencia

• Capacidad de contar con las ayudas necesarias para compensar las deficiencias propias de la discapacidad

Desinstitucionalización

• Movimiento político que busca que no existan instituciones de internación

• Concepto que nace del modelo rehabilitador que aspira a la internación de las personas con discapacidad

• Búsqueda de las personas con discapacidad de libertad e independencia económica

• Movimiento que aspira a que las personas con discapacidad puedan elegir vivir una vida fuera de las instituciones.

Normalización

• Búsqueda de rehabilitación de la discapacidad para que las personas con diversidades funcionales se asemejen a las personas estándar.

• Negación de la diversidad funcional, la persona con discapacidad debe adaptarse a la forma de vida de las personas sin discapacidad.

• Adaptación de los medios y las condiciones de vida acordes con sus necesidades, el ambiente el que debe ser normalizado y adaptado a las necesidades de todos, incluyendo las de la persona con discapacidad.

• Ambiente debe estar especialmente diseñado para las personas con discapacidad.