Lectura, 2do básico, 2do bimestre

DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. RESPONDE LAS PREGUNTAS.

Y así fue como Silvia aprendió a leer.

Silvia era una niña dulce, atenta y cariñosa.

sus padres no tenían ninguna queja de ella,

excepto que era demasiado perezosa. Le gustaba perder el tiempo cazando mariposas o simplemente haciendo nada. Esto se convirtió en un problema cuando Silvia entró a la escuela. No se esforzaba por aprender a leer, ni tan siquiera mostraba un poco de interés.

Su mamá, incluso, contrató a una profesora que se la pasaba largas horas intentando que al menos se concentrara.

-No sirve de nada, -le decía la profesora a la mamá de Silvia

-no le interesa aprender.

Ya casi la profesora estaba a punto de darse por vencida, cuando ocurrió algo inesperado.

Un día asistió a la clase con Silvia llevando a su hijo Carlos. Al verlo, el corazón de Silvia latió muy fuerte, sus ojos brillaron de una manera que solo su madre pudo descifrar.

Aquel día la niña presentó toda la atención que pudo, hasta que terminó la clase y se dirigió al patio donde estaba el niño esperando.

-Hola Silvia -dijo Carlos -¿cómo te fue hoy?

Sé que mi mamá ha estado enseñándote a leer pero me dices que no quieres aprender. -Silvia apenada lo miró. Nunca había sentido tanta vergüenza en su vida.

Los niños se hicieron muy buenos amigos y cuando llegaron las vacaciones y Carlos tuvo que irse a la casa de sus abuelos, le prometió a Silvia que enviaría una carta y un regalo.

Cuando llegó ese día, el cartero trajo una caja para Silvia. Si puedes leer lo que dices en el exterior de esta caja, entonces te puedes quedar con lo que lleva dentro. Y como Silvia Pudo leer cada palabra con toda claridad y fluidez, pudo disfrutar de la carta que le enviaba su amigo, junto a la que se encontraban unos hermosos patines.

adaptado de https//www.chiquipedia.com/cuentos-infantiles-cortos/cuentos de amor/como-silvia-aprendio-a-leer/

EL PERSONAJE MÀS IMPORTANTE DEL TEXTO ES:

• La madre de Silvia, ya que contrata a una maestra para ayudar a su hija.

• la profesora, ya que logra que Silvia aprenda a leer muy rápidamente.

• Carlos, ya que dedica largas horas de su tiempo enseñándole a leer a Silvia.

• Silvia, Ya que se interesa por aprender a leer motivada por su nuevo amigo.

LOS PERSONAJES EN UNA FÁBULA SON:

• PERSONAS Y DIOSES

• ANIMALES Y SERES INANIMADOS

• ESTRELLAS

A partir del texto se puede inferir que las principales características de la personalidad de Garfield son el resultado de:

• el contexto en el que nació

• los años de estadía en la tienda de mascotas

• los años de estadía junto a Odie

• el contexto en casa de jon

¿Que otro nombre tiene la palabra grave?

• fuerte

• débil

• llana

• super fuerte

INTEGRIDAD, MARFIL, APTITUD... son ejemplos de palabras:

• sobresdrújulas

• Esdrújulas

• Graves o llanas

• Aguda

Llevan tilde cuando no terminan en vocal, "n" o "s"...

• agudas

• graves o llanas

• esdrújulas

• sobreesdrújulas

En las palabras esdrújulas llevan el acento en...

• La última sílaba

• La penúltima sílaba

• La antepenúltima sílaba

• La antes de la antepenúltima sílaba

Las palabras Armando y Fátima respectivamente son

• aguda y llana

• grave y sobreesdrújula

• esdrújulas

• grave y esdrújula

¿Qué palabra requiere tilde?

• Interes

• Suavidad

• Examen

• Proceso

Según las reglas generales de acentuación las palabras (maní, después y canción) son:

• Graves

• Agudas

• Esdrujulas

• Agudas y graves