PRE-TEST

El árbol de problemas es una actividad efectiva para trabajar con las y los alumnos, la razón causal de los hechos o fenómenos porque en el tronco se coloca los efectos, en las raíces las causas y en las ramas el problema.

• FALSO

• VERDADERO

Tipo de investigación que comprende el registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual y la composición o procesos de los fenómenos.

• Histórica

• Descriptiva

• Experimental

En el segundo ciclo de la investigación se elabora el planteamiento, después del diagnóstico

• FALSO

• VERDADERO

Tipo de investigación que aborda la experiencia pasada, se aplica en otras áreas del conocimiento como en las Ciencias Naturales.

• Descriptiva

• Histórica

• Experimental

En la justificación del estudio se redacta el qué, el por qué; la razón de ser de la investigación-acción, el para qué.

• Falso

• verdadero

Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno

• Investigar

• Reunión

• Planificación

• Redacción de datos

Momento en el que se afina la idea de investigación, se define, delimita la problemática y se formula en forma de pregunta de la que se desprenden las preguntas de investigación.

• Definición del problema

• Planteamiento del problema

• Diagnóstico

• Jerarquización del problema

Las referencias son lo mismo que las bibliografías porque se incluyen en el listado la información de las fuentes.

• Verdadero

• Falso

Es el método que tiene como proceso descomponer un todo en sus partes para observar sus causas y efectos; en la aplicación de este método se parte de lo concreto a lo abstracto.

• Sintético

• Deductivo

• Analítico

• Inductivo

Tipo de investigación que aborda la experiencia pasada, se aplica en otras áreas del conocimiento de las ciencias naturales

• Analítica

• Experimental

• Histórica

• Descriptiva