Camino a la inclusión

Educación inclusiva es…

• Estar todos en el aula, haciendo lo mismo.

• Atender a la diversidad del grupo.

• Llevar material específico sólo para el alumno en inclusión.

¿Qué es un aula inclusiva?

• Un aula donde se enseña a todos en forma homogénea.

• Un aula donde se utiliza el Braille como forma de comunicación.

• Una propuesta abierta, flexible y contextualizada a las necesidades de cada alumno.

• Un aula donde se habla Lengua de Señas unicamente.

Una barrera es …

• Un obstáculo físico que interfiere en la autonomía de la persona con discapacidad.

• Obstáculos que surgen de la interacción entre las personas y su contexto.

• Una dificultad de la persona con discapacidad que le impide interactuar con su contexto.

¿Qué significa M.A.I.?

• Maestra de Apoyo a la Integración.

• Modalidad de Apoyo a la Inclusión.

• Maestra de Apoyo a la Inclusión.

¿Qué es el Diseño Universal de Aprendizaje?

• Una estrategia o enfoque de la enseñanza para un aula inclusiva que apoya al diseño curricular de cada nivel.

• Un Diseño Curricular para todos los niveles del Sistema Educativo.

• Un Diseño Curricular exclusivo para Educación Especial.

¿Con quién o quiénes trabaja la Maestra de Apoyo a la Inclusión?

• Con el docente de nivel y todos los alumnos.

• Sólo con el alumno incluido.

¿Quiénes conforman la pareja pedagógico?

• El alumno y la Maestra de Apoyo a la Inclusión.

• La Maestra de Apoyo a la Inclusión y la familia.

• La docente de nivel y la Maestra de Apoyo a la Inclusión.

• La directora y la docente de nivel.

Una configuración de apoyo responde a barreras del...

• alumno.

• entorno.

El posicionamiento que tenemos actualmente frente a las personas en situación de discapacidad es...

• Rehabilitarlas.

• Ocultarlas o encerrarlas en instituciones.

• Considerarlas como castigo de Dios.

• Considerarlas como sujetos de derecho.