Las TIC y la DFM

El universo de relaciones que generan las TIC:

• realiza una exclusión social inconsciente

• es tributario solo de los países desarrollados

• permite acceder en mejores condiciones de participación social a las personas con discapacidad

• es solo para alumnos con superdotación

El potencial transformador de las TIC depende de:

• la capacidad de aprender, planificar y transformar.

• el docente

• los administrativos

• la infraestructura preestablecida de tiempo

La incorporación de las computadoras portátiles en la escuela y su uso en el hogar proponen todo lo relacionado, excepto:

• desarrollar habilidades y competencias

• alcanzar mayor autonomía

• avanzar hacia la inclusión pedagógica, social y laboral

• la exclusión de los alumnos con ritmo lento de aprendizaje

Las tecnologías de apoyo:

• implican exclusión

• non recursos para superar las barreras de acceso a las tecnologías digitales

• promocionan la desaceleración educativa

• derogan el trabajo en equipo

Dentro de las desventajas de las TIC para las NEE se mencionan todas las relacionadas, exceptuando:

• el riesgo de desigualdad y exclusión

• que pueden ser una fuente de distracción

• el acceso a información de baja calidad

• que propician una formación individualizada