Maksud Kerja Berpasukan

• Proses bekerja bersama-sama dalam satu kumpulan untuk mencapai matlamat

• Proses belajar bersama-sama dalam satu kumpulan untuk mencapai matlamat

• Proses bekerja persendirian dalam satu kumpulan untuk mencapai matlamat

• Proses bekerja bersama-sama dalam satu kumpulan

Bahagian yang penting dalam perniagaan adalah kerja berpasukan.

• Betul

• Salah

• Tiada Jawapan

• Tidak pasti

Pasukan bukan hanya kumpulan. Berikan maksud perenggan diberi.

• Kumpulan yang belajar untuk bekerja bersama‐samamenjadi satu pasukan.

• Prestasi pasukan boleh berubah dan akan sentiasa dipengaruhi oleh apa‐apa yang dilakukan dan yang tidak dilakukan

• tidak bergantung kepada personaliti ahli pasukan, tetapi bergantung kepada keupayaan pasukan itu untukmengetahui bagaimana mereka dapat bekerja bersama‐sama

• Tiada jawapan

Kualiti bukan hanya satu pemberian. Berikan maksud perenggan yang diberi.

• Kumpulan yang belajar untuk bekerja bersama‐samamenjadi satu pasukan.

• Prestasi pasukan boleh berubah dan akan sentiasa dipengaruhi oleh apa‐apa yang dilakukan dan yang tidak dilakukan

• tidak bergantung kepada personaliti ahli pasukan, tetapi bergantung kepada keupayaan pasukan itu untuk mengetahui bagaimana mereka dapat bekerja bersama‐sama

• Tiada jawapan

Kerja berpasukan bukan hanya tentang personaliti. Berikan maksud perenggan yang diberi.

• Kumpulan yang belajar untuk bekerja bersama‐samamenjadi satu pasukan.

• Prestasi pasukan boleh berubah dan akan sentiasa dipengaruhi oleh apa‐apa yang dilakukan dan yang tidak dilakukan

• tidak bergantung kepada personaliti ahli pasukan, tetapi bergantung kepada keupayaan pasukan itu untuk mengetahui bagaimana mereka dapat bekerja bersama‐sama

• Tiada jawapan

Berapakah objektif utama dalam Kerja Berpasukan

• 3

• 4

• 5

• 6

Apakah objektif utama sasaran kerja berpasukan. Pilih jawapan.

• Mempelajari kepentingan perbincangan dan persetujuan tentang proses‐proses pasukan.

• Mengetahui kepentingan berkomunikasi antara ahli pasukan.

• Belajar menyediakan aktiviti pasukan, kemudian membandingkannya dengan keputusan dan prestasi sebenar pasukan

• Memahami peranan pasukan dan hubungan antara ahli pasukan.

• Mempelajari kepentingan mendokumenkan proses dan keputusan

Apakah objektif PERTAMA sasaran kerja berpasukan.

• Mempelajari kepentingan perbincangan dan persetujuan tentang proses‐proses pasukan.

• Mengetahui kepentingan berkomunikasi antara ahli pasukan.

• Belajar menyediakan aktiviti pasukan, kemudian membandingkannya dengan keputusan dan prestasi sebenar pasukan

• Memahami peranan pasukan dan hubungan antara ahli pasukan.

• Mempelajari kepentingan mendokumenkan proses dan keputusan

Apakah objektif KEDUA sasaran kerja berpasukan.

• Mempelajari kepentingan perbincangan dan persetujuan tentang proses‐proses pasukan.

• Mengetahui kepentingan berkomunikasi antara ahli pasukan.

• Belajar menyediakan aktiviti pasukan, kemudian membandingkannya dengan keputusan dan prestasi sebenar pasukan

• Memahami peranan pasukan dan hubungan antara ahli pasukan.

• Mempelajari kepentingan mendokumenkan proses dan keputusan

Apakah objektif KETIGA sasaran kerja berpasukan.

• Mempelajari kepentingan perbincangan dan persetujuan tentang proses‐proses pasukan.

• Mengetahui kepentingan berkomunikasi antara ahli pasukan.

• Belajar menyediakan aktiviti pasukan, kemudian membandingkannya dengan keputusan dan prestasi sebenar pasukan

• Memahami peranan pasukan dan hubungan antara ahli pasukan.

• Mempelajari kepentingan mendokumenkan proses dan keputusan