Exámen de educación física

Ordene las siguientes frases para formar un texto coherente: concepto de la educación física.

1. Que se centra en diferentes movimientos corporales

2. Y física del ser humano

           3.  Educación física es una disciplina 

           4.  La salud mental

5. Para perfeccionar, controlar y mantener

• 3,5,1,2,4

• 5,1,2,3,4

• 3,1,5,4,2

• 2,5,4,1,3

¿Cuál es el propósito de la educación física?

• Ser mejor que los demás compañeros

• Desarrollar las capacidades corporales, sociales y motoras

• Ganar todas competencias deportivas que se realizan en la escuela

• Mantener un cuerpo estético musculoso

Elija el par de palabras que completa correctamente la siguiente oración. (1p).

El ejercicio físico es sinónimo de_________, __________ y __________ de una persona.

• aburrimiento – lesiones – social

• bienestar físico – mental - problemas

• mental – físico – social

• bienestar físico – mental – social

Elija algunas características de las practicas corporales expresivas comunicativas. (1p).

1.- Bailes

2.- Sedentarismo

3.- Danzas

4.- Dramatizaciones

5.- Aislamiento   

•                                                             a) 2, 3, 5         

• b) 1, 3, 4  

• c) 4, 1, 2

• d) 3, 5, 2

Ponga verdadero o falso. (1p).

La práctica deportiva es una alternativa para desarrollar las capacidades coordinativas.

• Verdadero

• Falso

Seleccione la opción correcta el básquet es un deporte que se juega de forma. (1p).

• A) Grupal

• B) Parejas  

• C) Solitario

• D) Individual

Elija cuales son las capacidades coordinativas especiales. (1p).

1.- Orientación

2.- Fuerza

3.- Equilibrio

4.- flexibilidad

5.- Reacción

6.- Ritmo

• a) 1, 3, 4, 6        

• b) 2, 1, 5, 4         

• c) 6, 1, 5, 2         

• d) 1, 3, 5, 6

¿Cuál es la carrera más larga en el atletismo? (1p).

• A) Velocidad  

• B) Resistencia

• C) Lanzamientos

• D) Saltos

Elija la palabra que completa correctamente el enunciado. (1p).

El salto en el atletismo se divide en _________, _________ y __________.

• A) triple – largo – bajo

• B) alto – largo – triple

• C) largo – perfecto – triple

• D) alto – largo – ancho

Escoja los ejercicios que no representan a la capacidad física de la fuerza. (1p).

• 1, 3   

• 2, 4                                 

• 2, 3                                     

• 1, 4