Pengimbasan Merdeka Belajar (Hafizhah L.)

Sebelum memerdekakan murid dalam belajarnya, berikut yang dapat dilakukan guru?

• Meminta murid belajar sendiri sesuai dengan keinginannya

• Tidak merasa perlu meningkatkan kompetensinya

• Memaknai dan menghayati diri sebagai manusia yang merdeka untuk terus belajar

• Mempercayakan kepada murid proses belajar tanpa bimbingan

Dalam Kurikulum Merdeka, sebagai guru tindakan yang perlu dilakukan adalah...

• menyelaraskan peran guru yang relevan dengan konteks murid dan zaman

• melanjutkan peran guru sebagai pusat sumber pengetahuan

• menghukum murid jika melakukan kesalahan

• mengajari murid berdasarkan pengalaman mengajar guru

Berikut hal-hal yang dilakukan guru untuk menginspirasi muridnya, kecuali ...

• bertutur kata lembaut kepada murid

• mendengarkan pendapat murid

• mempermalukan murid lain

• memotivasi untuk gemar dan senang belajar

Pernyataan yang salah tentang budi pekerti adalah ...

• Budi pekerti merupakan kodrat manusia

• Budi pekerti merupakan bulatnya jiwa manusia hasil bersatunya pikiran, perasaan, dan kehendak

• Budi peserti meripakan perpaduan cipta, rasa, dan menghasilkan karya

• Budi pekerti atatu watak hanya dibentuk di sekolah

Berikut ini merupakan pernyataan yang pendidik sebaiknya pahami, kecuali

• setiap mirod memiliki kodrat/potensi yang berbeda-beda

• pendidikan hanyalah sebagai tuntutan

• pendidik dapat berkehendak atas kodrat kekuatan atau potensi murid

• mendidik adalah menuntun mrid untuk selamat dan bahagia

Manakah yang merupakan metode pembelajaran yang mendukung Merdeka Belajar Abad 21?

• ceramah

• dikte

• proyek

• semua jawaban benar

Pengembangan karakter kadang tertutupi oleh pengembangan kecerdasan kognitif dalam pembelajaran. Berikut ini yang merupakan ciri khas karakter bangsa yang dapat diwariskan oleh guru adalah...

• mementingkan kepentingan diri sendiri

• mengesampingkan nilai dan norma masyarakat

• gotong royong dan bekerjasama

• patuh dan taat terhadap orang kaya

Prinsip kolaborasi antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci kemajuan capaian pembelajaran murid. Berikut ini manakah yang merupakan contoh kolaborasi tersebut?

• orang tua menyerahkan hasil belajar murid kepada guru

• sekolah menyediakan sumber belajar yang ada di sekitarnya (orang tua dan komunitas)

• masyarakat menganggap guru sebagai sumber belajar yang utama

• melibatkan masyarakat ketika membutuhkan pencairan Dana BOS saja

Hal apa yang sepatutnya menjadi acuan utama kurikulum?

• murid

• peraturan pemerintah

• pemikiran guru

• kebutuhan sekolah

Apa sifat kurikulum?

• rigid

• berubah-ubah

• dinamis

• pakem