EVALUACION FPI

Decreto 1290 del 2009 hace referencia a:

• Seguimiento y evaluación de la Formación Profesional

  Integral.

• Evaluación del aprendizaje en los niveles de educación

  básica y media

• Organiza el Servicio público de la Educación superior

• Las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación .

El Decreto 1290 del 2009 permite:

• Seguimiento y evaluación de la Formación Profesional

  Integral.

• Evaluación de los resultados como entidad pública.

• Promoción de los estudiantes en los niveles básica y

  primaria

• Organiza el Servicio público de la Educación superior

El acuerdo 12 de 1.985 hace referencia a:

• Unidad Técnica de la entidad

• Ley general de la educación

• Proyecto Educativo Institucional

• Evaluación

El acuerdo 12 de 1.985 asume la

evaluación como :

• Evaluación de la formación integral de los docentes

• Seguimiento y evaluación del proceso de enseñanza -

  aprendizaje

• Autoevaluación

• Todas las anteriores.

El acuerdo 008 de 1.997 hace

referencia a:

• Modifica la estructura del Servicio Nacional de

  Aprendizaje, SENA

• Establece la política de internacionalización del Sena

• Estatuto de la Formación Profesional Integral

• Se reglamenta la creación, organización y funcionamiento de las instituciones que ofrezcan el servicio educativo para el trabajo y el desarrollo humano

El acuerdo 08 de 1.997 define las

siguientes acciones de evaluación :

• Evaluación de gestión y resultados como entidad

  pública y autoevaluación institucional de los

  programas de formación

• Evaluación de impacto de la formación profesional

  referida a egresados

• Evaluación del aprendizaje

• Todas las anteriores.

El Proyecto Educativo Institucional (PEI)

define la autoevaluación :

• Solo para un examen de calidad ante el MEN

• Como un proceso permanente y continuo orientado al

  mejoramiento continuo y excelencia de la calidad de

  la Formación Profesional en el SENA.

• Recolección de evidencias ante otras entidades

• Un conjunto de lineamientos fundamentales de la política Técnico-Pedagógica del SENA

El Proyecto Educativo Institucional (PEI)

define en la evaluación

• El proceso de logros del aprendiz

• Competencias laborales

• Evidencias de Aprendizaje

• Todas las anteriores.

Teniendo como referencia la Red de

Procesos del Sistema Integrado de Gestión del SENA,

los factores definidos para el MAI se clasifican en:

• Misionales y estratégicos

• De Servicio

• Misionales y estratégicos y de Servicio

• Misionales y estratégicos, de Servicio y de soporte.

La ministra de educación es:

• Yolanda Diaz

• Angela Maria Orozco

• Maria Victoria Angulo

• Yaneth Giha Tovar