EVALUACIÓN DE SEMINARIO 9°

Seleccione las caracteríticas de la Ciencia:

• Es fáctica.

• Es verificable.

• Trasciende los hechos.

• Todas son correctas.

Las ciencias fácticas trabajan primordialmente con los hechos y las ciencias formales primordialmente con formas.

• Verdadero.

• Falso.

Es un supuesto de una ciencia formal cuya corrección se da por aceptada y, por lo tanto, no se discute.

• Axioma.

• Teoría.

• Hipótesis.

• Creencia.

Se dedican al estudio de procesos, cambios y transformaciones de la materia tal como se presenta en la naturaleza.

• Físicoquímica.

• Ciencias Sociales.

• Bioquímica.

• Ciencias Naturales.

¿Qué es investigar?

• Pensamiento o consideración de algo con atención y detenimiento para estudiarlo o comprenderlo bien.

• Hacer las modificaciones necesarias en un texto, un trabajo, una obra u otra cosa para eliminar sus faltas y errores.

• Es descubrir las leyes y las relaciones entre las cosas, para determinar sus causas y consecuencias.

• Hacer un dibujo o dibujos de una cosa para que sirva de modelo en su realización.

¿Qué es la técnica?

• Mecanismo que usa el investigador para recolectar y registrar la información: formularios, pruebas, test, escalas de opinión y listas de chequeo.

• Son instrumentos de recolección, análisis, valoración de datos y resultados.

• Es un procedimiento dentro de una investigación descriptiva en el que el investigador recopila datos mediante el cuestionario previamente diseñado.

• Es la conversación que sostienen dos o más personas que se encuentran en el rol de entrevistador y entrevistado, a fin de que el primero obtenga del segundo información sobre un asunto particular.

Son la parte fundamental en cualquier estudio; son puntos de referencia o señalamientos que guían el desarrollo de una investigación y a cuyo logros se dirigen todos los esfuerzos.

• Indicadores.

• Variables.

• Objetivos.

• Hipótesis.

Se entiende como sustentar con argumentos convincentes, la realización de un estudio; en otras palabras señalar por qué se va a llevar a cabo.

• Introducción.

• Resumen.

• Planteamiento del problema.

• Justificación.

Este paso implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes generales que se consideren válidos para el estudio.

• Marco teórico.

• Justificación.

• Introducción.

• Objetivos.

La siguiente es una función del marco teórico:

Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema, evitando desviaciones del planteamiento original.

• Falso.

• Verdadero.