Criterios para determinar una persona educada

La educación en sentido normativo presupone:

• El mejoramiento de la persona es un proceso permanente

• El mejoramiento de la persona es un proceso particular

• El mejoramiento de la persona es un proceso universal

Obtener un título no supone:

• Estar educado

• Ser excelente ciudadano

• Ser un excelente profesional

Ser educado supone

• Ser un investigador

• Ser un ciudadano intelectual

• Ser un buen profesional, buen ciudadano, buen padre o madre de familia o buen vecino.

En la educación existen:

• Rasgos deseables de conducta

• Matices y tonos intermedios

• Niveles de formación.

En la educación se cultivan:

• Capacidades, habilidades y actitudes

• Profesionales

• Intelectuales

Educar a una persona supone que este comprenda que no es:

• Totalmente autónomo y totalmente heterónomo

• Totalmente omnipotente

• Totalmente omnipresente

Según Moore existen seis criterios que hacen a una persona:

• Excelente profesional

• Excelente ciudadano o ciudadana

• Educada

El criterio de desarrollo se refiere a:

• Capacidades intelectuales

• Capacidades psico-afectivas

• Capacidades deportivas

El criterio sensible se refiere a:

• A lo moral y a la estética

• A la belleza

• A la fealdad

El criterio de apreciar se refiere a:

• La diversidad de interpretaciones sobre el mundo

• La naturaleza, al pensamiento matemático y científico

• La diversidad cultural