
Criopsicóticos - Evaluación Final
Authored by Jeniffer Serna
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
La clasificación más aceptada en cuanto al concepto de las teorías de la Inteligencia emocional es la propuesta por _________ donde se realiza una distinción entre el Modelo de _________ y los Modelos de _________.
Goleman - competencia - habilidad
Bar-On - comportamental - personalidad
Grajeda - en el carro - actitud
Mayer - habilidad - competencias
Goleman - conducta - percepción
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
En las investigaciones realizadas en Perú, se observó la utilización del Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On, específicamente la estandarización del instrumento realizada por _________ y la validación por _________ para la realidad peruana.
Abanto, Higueras y Cueto - Ojeda
Ugarriza y Pajares - Abanto, Higueras y Cueto
Ugarriza & Pajares - Ariza
Abanto, Higueras y Cueto - Ugarriza & Pajares
Armado todito eso - a todos nos invitó
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Danni es un gerente del área de Recursos humanos que las demás personas le consideran un miembro importante en la organización, ya que Danni presenta la capacidad para expresar de manera efectiva y constructiva todos sus pensamientos y opiniones respecto a lo que le preguntan. Danni destaca el componente llamado:
Autoconcepto
Acurruncun
Asertividad
Autoconciencia
Empatía
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
En los años cincuenta el modelo teórico de Bar-On se inspiró en _________ sobre _________ y _________.
Marie Jahoda - Auto observación -Tolerancia al estrés
Daniel Goleman - Auto motivación- Empatía
Salovey Mayer - Comprensión emocional - Percepción emocional
Daniel Goleman - Comprensión - Empatía
Allí cuando el tirano mandó - las calles de Cartagena - aquella historia vivió
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Laura busca evaluar la inteligencia emocional de sus estudiantes de _________ por lo cual considera adecuado utilizar _________.
Ingeniería Química - César Vallejo
1° primaria - Bar-On Eq-i:YV . Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On: versión infantil
4° secundaria - Bar-On Eq-i:YV . Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On: versión para jóvenes
6° primaria - Bar-On Eq-i:YV . Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On: versión para niños
5to ciclo - Bar-On Eq-i:YV . Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On: versión para jóvenes
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
¿Cuál de las siguientes alternativas contiene los tipos de confiabilidad que fueron utilizados para la Fundamentación Psicométrica del test de Bar-On?
A) Equivalencia y Estabilidad del instrumento
B) Test paralelos y División por mitades
C) Consistencia interna, Retest y Error estándar de medición
D) Test paralelos, Retest y Error estándar
E) Está me la soplo diosito
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Conductas adaptativas, adecuadas relaciones interpersonales, compromiso con su trabajo, interés sincero por el bienestar del compañero de trabajo, asumir nuevos retos, entre otros son características de un individuo con _________.
Alta inteligencia emocional
Buen nivel de conciencia emocional
Alta inteligencia socioemocional
Buena empatía
Alto CI
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