Lectura Crítica

1.    ¿Por qué el autor dice que el conocimiento no es prohibido?

• Porque no está oculto, sino al contrario es masivo

•  Porque es difícil entender que nadie puede conocer

• Porque hoy es fácil acceder al conocimiento con una computadora

• Porque es muy importante empezar así el texto

El problema que supone el conocimiento se relaciona con:

• La inacción del cerebro por conocer

• El problema de dónde hallar el conocimiento

•  La capacidad para buscar información

• La calidad de información que se maneja

Se plantea, principalmente, en el primer párrafo que:

• No hay buenos buscadores en internet

• .    El conocimiento es prohibido porque nadie puede acceder a este

• Se ha perdido el criterio de selección de lo relevante o irrelevante respecto a la información

• La clave es saber qué conocer, pues así se sabe qué se debe buscar en un motor de búsqueda

El segundo párrafo critica principalmente

• La información no es útil porque no sirve para nada

• Hay una gran cantidad de información basura, por eso es mejor no hacer búsquedas en internet

• Que cuando se busca información no se la procesa, es decir, no es significativa

• Que el problema es la Internet y su cantidad de basura informática

Se infiere a partir del texto que para construir el conocimiento se debe tener:

• .    La voluntad de conocer

• .    La información necesaria

• Buenos motores de búsqueda

• Un buen profesor guía

.    ¿Qué significa la frase "el verdadero trabajo nunca empezó"?

• Que el alumno aún requiere de una edición más profunda del texto investigado para que su profesor le ponga una buena nota

• Que el alumno no ha procesado lo que ha investigado y por ende no ha cumplido con la tarea que era aprender

• Que necesita agregar más imágenes al texto para que sea significativo

• Que a pesar de hacer todo lo que hizo, le faltó copiar más información para hacer un trabajo completo

Se infiere que "tarea de investigación" entre comillas

• Es una actividad escolar

• Es una ironía

• Es un concepto muy importante

• .    Es una cita textual

Lo que critica el texto es la idea:

• De que adquirir conocimiento es un acto mecánico

• De que conocer supone de un buen motor de búsqueda

• .    De que la información es lo bastante buena como para ser procesada

• De que al conocer podemos pensar

El texto concluye que:

• El conocimiento y la información pueden ser iguales si se procesan

• El conocimiento se construye estableciendo relaciones significativas

• Es importante que los docentes sepan dejar tareas

• Es necesario saber buscar información no solo en Wikipedia