การศึกษาประเทศญี่ปุ่น

ข้อใดคือจุดมุ่งเน้นระบบการศึกษาของประเทศญี่ปุ่น

ตามกฎหมายที่ว่าด้วยระบบโรงเรียนเริ่มมีผลบังคับใช้ในปี พ.ศ.2490

• พัฒนาการศึกษาสู่การเป็นมาตรฐานสากล

• สร้างโอกาส

  ทางการศึกษา

• สร้างความเท่าเทียมโอกาสทางการศึกษา

• สร้างความเสมอภาคของโอกาสทางการศึกษา

กฎหมายที่ว่าด้วยระบบโรงเรียนเริ่มมีผลบังคับใช้ในปี พ.ศ.2490 และระบบการศึกษาในโรงเรียนถูกจัดขึ้นด้วยระบบ แบบใด

• 5-3-3-4

• 6-4-3-3

• 6-3-3-4

• 6-3-3-5

ประเทศญี่ปุ่นแล้ว มีนโยบายและโครงการพิเศษการเร่งรัดปลูกฝังลักษณะนิสัยการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับผู้เรียนทุกระดับ ใช้ชื่อในภาษาอังกฤษว่าอย่างไร

• Life long  Learning

• Learning by Doing

• DLearning

• learn any where

วัฒนธรรมญี่ปุ่นสอนให้เคารพต่อสังคมและมีการสร้างแรงจูงใจให้อยู่รวมเป็นกลุ่ม ซึ่งสิ่งที่ประเทศญี่ปุ่นปลูกฝัง ว่าสิ่งที่

จะทำให้ประสบความสำเร็จในชีวิตต้องอาศัยสิ่งใดบ้าง

• การทำงานหนักและความอดทน

• การทำงานหนักและความขยันหมั่นเพียร

• ความกล้าหาญและความขยันหมั่นเพียร

• ความกล้าหาญและความรักชาติ

จากยุทธศาสตร์การศึกษาทั้ง 7 ข้อ มียุทธศาสตร์ข้อ 2 และข้อ 3 ซึ่งเน้นที่ตัวผู้เรียนและสถานที่ ซึ่งสิ่งที่ประเทศญี่ปุ่นไม่ลืมคือสิ่งใด

• สิ่งแวดล้อม

  และสถานที่

• ประวัติศาสตร์ และความเป็นชาติ

• วัฒนธรรม ประเพณี

• ภูมิปัญญา และเทคโนโลยี

หลักสูตรของประเทศญี่ปุ่นกำหนดจุดมุ่งหมายเป็น 3 แบบ ข้อใดไม่ใช่

• อนุบาล

• ป.1-2 

• ป.3-4

• ป.5-6

หลักสูตรของประเทศญี่ปุ่น กำหนดเนื้อหาที่แทรก

กิจกรรมที่ให้ผู้เรียนเกิด ความสนุกสนานเพลิดเพลิน

เกือบทุกวิชา ยกเว้นวิชาใด

• วิชาเพศศึกษา

  และวิชาดนตรี

• วิชาคณิตศาสตร์และวิชาภาษาญีปุ่น

• วิชาเพศศึกษาและวิชาวิทยาศาสตร์

• วิชาคณิตศาสตร์และวิชาวิทยาศาสตร์

หลักสูตรของประเทศ ญี่ปุ่นกำหนดการจัดการเรียนรู้ในลักษณะที่ให้ใครนำไปปฏิบัติ

• นักเรียน

• โรงเรียน

• ครู

• ผู้ปกครอง

ระบบการจัดการศึกษาของประเทศญี่ปุ่นเป็นการจัดการศึกษาแบบใด

• ระบบการศึกษาแบบรวมศูนย์

• ระบบการศึกษาแบบยึดวัฒนธรรม

• ระบบการศึกษาแบบปฏิรูป

• ระบบการศึกษาแบบยึดชุมชน

ส่วนจุดอ่อนของระบบการจัดการศึกษา

ของประเทศญี่ปุ่นคือเรื่องใด

• ระบบสั่งการจากเบื้องบนสู่เบื้องล่าง

• ระบบเผด็จการ

• ระบบประชาวิจารณ์

• ระบบตามนโยบายรัฐ