AIM_有自閉症的 學生的特色

有自閉症的人士有以下哪些特色?

• 社交互動困難 

• 重複行為

• 堅持常規

• 感官反應過敏

• 興趣狹窄

以下哪項不是針對有自閉症的學生及具研究實證基礎的策略?

• 視覺提示

• 親子伴讀

• 社交情境解讀漫畫

• 社交情境故事

由於有自閉症的學生的_________較弱，他們有時對突如其來的轉變未能

靈活變通， 組織資料及管理時間的能力亦較弱。

• 溝通技巧

• 情緒調控

• 執行能力

• 社交思考

我們可運用_______________，協助有自閉症的學生將情緒分為不同強度。

• 想法控制器

• 情緒溫度計

• 情境溫度計

• 強弱控制器

有自閉症的學生在與人溝通時，可能會忽略以下哪些社交線索，

以致出現社交溝通困難?

• 與對方的關係

• 對方的語言表達及非語言表達

• 環境

• 對方的非語言表達