การงาน ม.5

การประเมินทางเลือกในทักษะกระบวนการแก้ปัญหาใน

   การทำงานมีประโยชน์อย่างไร

• ทำงานตามแผนที่ได้วางไว้

• ทำงานตรงตามกำหนดเวลา

• ทราบข้อบกพร่องที่จะต้องแก้ไข

• เลือกวิธีแก้ปัญหาได้เหมาะสมที่สุด

การวางแผนการทำงานที่ดีจะต้องมีลักษณะอย่างไร

• มีความชัดเจน

• ปฏิบัติงานได้ง่าย

• ตรวจสอบการปฏิบัติงานได้

• มีความซับซ้อนในการปฏิบัติงาน

ข้อใดเป็นปัจจัยที่ทำให้การทำงานกลุ่มประสบผลสำเร็จ

• หัวหน้ากลุ่มมีความรู้มาก

• สมาชิกในกลุ่มมีสุขภาพจิตดี

• หัวหน้ากลุ่มมีความเชื่อมั่นในตัวเองสูง

• สมาชิกในกลุ่มรอรับคำสั่งจากหัวหน้ากลุ่ม

บุคคลในข้อใดปฏิบัติตามหลักสุขลักษณะในการทำงาน

ด้วยกิจกรรม 5 ส

• ส้มมีความขยัน ตั้งใจทำงานอย่างสม่ำเสมอ

• อรจัดวางสิ่งของเครื่องใช้ต่าง ๆ ให้เป็นหมวดหมู่

• ปอนด์ปัดกวาด เช็ด ถู บริเวณต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ

• นิดสำรวจสิ่งของต่าง ๆ แล้วแยกแยะของที่ต้องการใช้กับของที่ไม่ต้องการใช้ออกจากกัน

ข้อใดเป็นหลักในการแก้ปัญหาที่ถูกต้อง

• ลองผิด ลองถูกก่อนเสมอ

• มีผู้ให้คำปรึกษา หรือให้คำแนะนำ

• คิดไว้ก่อนเสมอว่าทุกปัญหามีทางแก้ไข

• เลือกวิธีการแก้ปัญหาให้เหมาะสมกับแต่ละปัญหา

การกระทำในข้อใดเป็นการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล

• กำหนดแผนงานใหม่ เพื่อลดปัญหาที่เกิดขึ้น

• ประเมินผลระหว่างการปฏิบัติงานทุกขั้นตอน

• หัวหน้ากลุ่มพิจารณาและตัดสินใจแก้ปัญหาเพียงลำพัง

• พิจารณาสาเหตุของปัญหาและประเมินทางเลือกเพื่อแก้ปัญหา

การแก้ปัญหาในการทำงานด้วยการนำวงจร PDCA มาใช้ก่อให้เกิดผลดีอย่างไร

• ลดความสับสนในการทำงาน

• สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

• ช่วยให้การทำงานรัดกุมมากยิ่งขึ้น

• ค้นหาวิธีการทำงานที่ดีขึ้นกว่าเดิม

การประเมินผลการทำงานก่อให้เกิดประโยชน์อย่างไร

• ทราบว่าใครเป็นจุดอ่อนของทีม

• ช่วยให้ทำงานสำเร็จได้อย่างรวดเร็ว

• ทราบศักยภาพของสมาชิกของแต่ละคน

• ตรวจสอบว่างานบรรลุตามเป้าหมายที่วางไว้หรือไม่

คุณสมบัติใดเป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของนักเรียนเมื่ออยู่ในโรงเรียน

• เรียนเป็นหลัก

• สร้างมิตรภาพ

• มีความรับผิดชอบ

• ดูแลช่วยเหลือเพื่อน

พฤติกรรมของสมาชิกในครอบครัวใดที่ทำให้เกิดปัญหาในครอบครัวมากที่สุด

• ใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย

• หมกมุ่นอบายมุข

• กระเหม็ดกระแหม่

• มีความระแวงต่อกัน