O registro da reflexão sobre a prática

O registro permite romper a anestesia diante de um cotidiano cego, passivo ou compulsivo, porque...

• permite uma educação bancária.

• obriga o educador a ter que fazer mais uma tarefa.

• obriga pensar.

• obriga o educador e não se distanciar da prática

O registro permite ganhar o distanciamento necessário ao ato de refletir sobre o próprio fazer sinalizando...

• a práxis entre fundamentação teórica, estudo e prática.

• que os objetivos do fazer pedagógico sempre são alcaçados.

• que o educador precisa ter um olhar mais sensível.

• que é preciso refazer todo o percurso vivido ao longo da aula.

Complete: Permite também ___________________________________porque possibilita a avaliação sobre a prática, constituindo-se fonte de investigação e replanejamento para a adequação de ações futuras.

Qual é a importância do registro na formação do formador?

Quais são os dois principais momentos, segundo Madalena Freire, para registrarmos?

• Antes de aula e distanciado dela

• Antes e distanciado da aula.

• Apenas antes da aula.

• No ato da aula e distanciado dela.