102年歷史科學科能力測驗

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12th Grade

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102年歷史科學科能力測驗

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History

12th Grade

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陳 宇強

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24 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

1.蔣中正在日記中記載:最近,中共代表向美國表示,中共必須重視莫斯科的意見,美國想調解國共關係,必須先徵求俄國同意。此段記載最可能出現於何時?
(A)1924年國民黨實施聯俄容共之際
(B)1937年七七盧溝橋事變爆發之後
(C)1946年二次大戰後中國發生內戰
(D)1958年中共發動八二三砲戰之前

Answer explanation

美國介入調解國共關係為1946年二次大戰後,因為隨著戰後美蘇冷戰局勢的逐漸升溫,美國希望中國可以成為穩定東亞區域安全的基石,因此對中國共產勢力的擴大及國共衝突感到不安,曾經派遣馬歇爾來華調停國共關係,故答案為(C);(A)1924年國民黨實施聯俄容共,未有美國介入調解,故不選;(B)1937年盧溝橋事件爆發後,中共急遽擴張勢力範圍,國共衝突浮上檯面,但美國尚未介入,故亦不選;(D)1950年代中期後,中、蘇因為意識形態及路線之爭,關係逐漸不睦,所以1958年中共發動八二三砲戰前,並無特意徵求蘇俄的意見,故亦非。

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

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2.表3為1910年到1940年間臺灣人口的統計資料。表中丙、丁代表的族群分別是
(A)丙為臺灣人、丁為原住民
(B)丙為外國人、丁為臺灣人
(C)丙為日本人、丁為外國人
(D)丙為原住民、丁為日本人

Answer explanation

因當時臺灣為日本殖民地,在戶口簿與國勢調查規範上增加了「種族系統」。1905-1931年間使用的分類包含:內地人(含朝鮮人)、本島人(漢人、熟番)、生番和外國人。從比例上來看,甲族群人數皆在90%以上,可推測為擁有人數優勢的漢人;而日本政府主導日本人移民臺灣,一來可鞏固日本統治,二來可紓解本土人口壓力,但成效不彰,在臺日人以公教軍警、商人為主,人口比例至日治末年仍低於6%,可知丁族群為日本人;丙族群人數緩慢遞增,而丁族群人數於1920年大於丙,比例上兩者成反比,推測丙族群為原住民;日本占臺後,外國人包含中國人,由於總督府嚴格控管臺灣與中國之間的人口流動,使得臺灣在此時期受外來移民的影響很少。乙族群的人口比例始終在1%以下,居四種族群人數之末,可推測為外國人。

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

3.秦漢時期實施郡、縣二級的行政區劃,最基層的地方行政長官為縣令(長),負責管理地方,統籌稅收。當時縣令(長)如何產生?
(A)根據宗法,父死子繼
(B)皇帝分封,冊命任用
(C)由郡守指派下屬擔任
(D)由中央政府直接任命

Answer explanation

秦始皇有鑑於封建制度造成國家權力分散,遂在地方實施「郡縣二級制」,由中央直接任命地方長官,以確保中央對地方的有效控制,此法後為歷朝地方政治基礎,故選(D)。(A)宗法為周人繼承與分配權力的原則,隨著周天子權威下降,宗法制度逐漸不適用;(B)分封冊命即分土封侯與執行分封的任命儀式,由於縣令(長)為中央任命的官僚,因此不用經過分封冊命;(C)郡雖然下轄諸縣,但兩級行政長官皆由中央任命,故不選。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

4.一位政治人物呼籲:全國各黨各派要放棄歧見,停止內戰及一切敵對行為;大家應當團結一致,抵禦外侮,集中力量來奮鬥救國。這種說法應是
(A)曾國藩對太平天國將領的招降公告
(B)民國初年袁世凱稱帝時的登基宣言
(C)九一八事變以後毛澤東的抗日聲明
(D)抗戰勝利後蔣中正號召團結的主張

Answer explanation

該位政治人物反對內戰,主張各方團結一致抵抗外國勢力,可推斷其為內戰弱勢的一方,企圖以中國正遭受外來威脅為由停戰。(A)曾國藩高舉挽救儒家文化的旗幟,以弭平太平天國為目標,不可能同意太平天國與清帝國同時存在;(B)袁世凱稱帝之初,中國內部雖有北洋軍與護國軍交戰,但未有迫切的外來威脅,故不選;(C)九一八事件爆發,日本正加快侵略中國的腳步,而當時遭受國民政府多年圍剿的中共亦是處境艱困,毛澤東因此號召團結統一,組成「抗日民族統一戰線」,為正確答案;(D)抗戰勝利之後,中國為戰勝國,主要外患日本已經戰敗投降,並無迫切的外患問題,故不選。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

5.此一時期,君權高張,對於大臣、高官並不尊重。官員如觸怒天子,可能當眾遭到責罰,甚至押到午門外杖刑,年紀大的官員往往死於杖下。這本不是當時法典規範的刑罰,皇帝卻藉此樹立威望,壓抑大臣。這場景應發生於何時?
(A)漢朝
(B)唐朝
(C)元朝
(D)明朝

Answer explanation

可從題幹中的「君權高張,對於大臣、高官並不尊重」、「可能當眾遭到責罰,甚至押到午門外杖刑」(即廷杖)為線索來比對選項。(A)、(B)漢、唐兩代雖君權多有擴張,但仍留給大臣、高官一定的議政空間,不會隨意當眾責罰;(C)元代雖君權更加擴張,但仍有蒙古部族議政的傳統,偶有廷杖發生,但並非常態,壓抑大臣的情形有限;(D)明太祖廢宰相,權力集中於皇帝。而「廷杖」最初是用來懲戒為非作歹的官僚,但到後來「廷杖」常不問是非,違背「聖意」便施以廷杖,臣僚因而噤若寒蟬,君權更加高張。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

6.教科書往往反映當代的時局與世變。某一時期,小學課本中有一個單元名稱為「一個惡魔」,說「帝國主義是什麼?帝國主義是一個惡魔。他一隻手裡是算盤,一隻手裡是武器。他有兩副面孔,打算盤的時候,他的面孔好像很和善,但是,使用武器的時候,他的面孔就變得兇惡無比了。」還說:「他恐怕人家不如他的意,就想同人家訂不平等條約。」這應當是哪個時期的課本?
(A)新文化運動時期
(B)對日抗戰時期
(C)文化大革命時期
(D)臺灣戒嚴時期

Answer explanation

從題幹可以得知其對帝國主義的指責與控訴,當時應仍有不平等條約的枷鎖,而中國直到二次大戰時才另和英美簽訂平等新約,檢視選項:(A)民初新文化運動時期,列強尚未放棄清末以來的特權,加上民初政局不穩,各國趁機謀利,如袁世凱和法英德俄日借「善後大借款」、接受日本二十一條,1919年的五四愛國運動,也是因為日本帝國主義侵奪中國主權,在救亡圖存時局下,中國出現反對帝國主義的氛圍,為正解;(B)中日交戰,日本應該不會有和善的打算盤的時候,而且不如意時也已經在打仗了,不會只有不平等條約,為非;(C)中共於1949年建國後,全面否認過去與列強簽訂的不平等條約;(D)臺灣戒嚴時期,國共情勢緊張,思想宣傳上應是以反共抗俄為主,非反帝國主義。

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

7.某一地區在十五世紀初逐漸成為國際貿易中心,各地商人在此交易,也可乘船前往中國經商。當地國王與中國建立友好關係,曾親自前往北京,中國使臣也經常前往該地。十六世紀,該地遭西方殖民者入侵,國際貿易形勢改變,東西文明往來更為頻繁。這個地區是
(A)麻六甲
(B)臺灣
(C)琉球
(D)香港

Answer explanation

本題關鍵為「十五世紀成為國際貿易中心」、「與中國建立友好關係」和「十六世紀遭西方殖民者入侵」。(A)麻六甲於明史中稱「滿剌加」(後遭葡萄牙殖民後改稱麻六甲),明朝時為中國藩屬,滿剌加國王曾率眾覲見明成祖,麻六甲地處太平洋和印度洋交界,交通方便,成為重要貿易港口,1511年被葡萄牙人征服,成為葡萄牙人在東印度群島擴張的基地,為正解;(B)元朝曾在澎湖設巡檢司,但臺灣本島未在其管轄,原住民無統一的政治組織,也沒有與中國官方往來,1624年荷蘭遭明守將從澎湖逼退,轉進臺灣大員,臺灣成為荷蘭東印度公司在東亞的重要貿易轉運站;(C)十四世紀琉球島上的三個王國陸續向明朝朝貢,為中國藩屬,十七世紀起,琉球同時向中國與日本薩摩藩進貢,牡丹社事件後日本主張領有琉球,非受西方列強殖民;(D)香港中世時是個小商港,直到1842年因南京條約,割讓給英國,才發展成英國在東亞的重要商業中心,至今仍十分繁榮。

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