Unidad 1, ToK: Conceptos fundamentales.

¿Qué es un paradigma?

• Es un modelo que sirve de ejemplo.

• Es un modelo de problemas y soluciones aceptables a aquellos que trabajan en un campo de investigaciones.

• Es una conquista científica universalmente aceptada.

• Conceptos transversales que pueden ser implementados de manera estable y completa, totalmente independientes entre ellos.

¿Qué es una teoría paradigmática?

• Un conjunto de propuestas nuevas sobre un problema científico.

• Un cambio en una teoría.

• Son los supuestos que se revisan constantemente.

• La que instituye una comunidad científica que denomina ciencia normal.

Significa investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior:

• Ciencia normal.

• Ciencia formal.

• Ciencia.

• Paradigma.

• Historia de la ciencia.

Una teoría debe parecer mejor que sus competidoras; pero no necesita explicar y, en efecto, nunca lo hace, todos los hechos que se puedan confrontar con ella. Esto con el propósito de ser aceptada como:

• Hecho científico.

• Vestigio.

• Paradigma.

• Ciencia normal.

• Hecho significativo.

Son ejemplos del éxito de un paradigma, excepto:

• Análisisdel movimiento de Aristóteles.

• Los cálculos hechos por Tolomeo de la posición planetaria.

• La aplicación hecha por Lavoisier de la balanza.

• La matematización del campo electromagnético por Maxwell.

• Cien años de soledad de García Márquez.

Son, en el sentido absolutamente ordinario que se emplea en la obra de Kuhn, aquella categoría especial de problemas que puede servir para poner a prueba el ingenio o la habilidad para resolverlos:

• Problemas científicos.

• Hechos.

• Epistemológicos.

• Paradigmas.

• Enigmas.

Al enfrentarse a crisis, los científicos adoptan una actitud diferente hacia los paradigmas existentes y en consecuencia, la naturaleza de su investigación cambia. Estas crisis también son denominadas como:

• Anomalías.

• Errores científicos.

• Hechos falsos.

• Paradigmas equívocos.

• Ninguna de las anteriores.

Son el tipo de revoluciones que se inician por medio de un sentimiento, cada vez mayor, restringido frecuentemente a una fracción de la comunidad política, de que las instituciones existentes han cesado de satisfacer adecuadamente los problemas planteados por el medio ambiente que han contribuido en parte a crear.

• Revoluciones científicas.

• Revoluciones políticas.

• Revoluciones industriales.

• Revoluciones tecnológicas.

• Revoluciones históricas.

Estas revoluciones se inician con un sentimiento creciente, también a menudo restringido a una estrecha subdivisión de la comunidad a la que pertenecen, de que un paradigma existente ha dejado de funcionar adecuadamente en la exploración de un aspecto de la naturaleza hacia el cual, el mismo paradigma había previamente mostrado el camino:

• Revoluciones políticas.

• Revoluciones científicas.

• Revoluciones industriales.

• Revoluciones tecnológicas.

• Revoluciones históricas.

Captó el espíritu no histórico de la comunidad científica cuando escribió: "Una ciencia que vacila en olvidar a sus fundadores está perdida".

• Lavoisier.

• Newton.

• Copérnico.

• Whitehed.

• Galileo.