Tecnología Educativa

¿Qué nos permite la Ciencia?

• Obtener conocimiento de los fenómenos naturales.

• Resolver un problema a través de un proceso

• Obtener elementos de los procesos y métodos

• Resolver un problema a través los fenómenos naturales.

Answer explanation

La ciencia es el conjunto de disciplinas que permiten obtener conocimiento racional de los fenómenos naturales, de forma sistemática, objetiva, verificable y mejorable.

¿Cual es la diferencia entre ciencia y tecnología?

• La tecnología estudia los fenómenos naturales y la ciencia hace uso de ellos

• La ciencia estudia los fenómenos naturales y la tecnología hace uso de ellos

• La tecnología estudia los procesos y la ciencia hace uso de ellos

• La ciencia estudia los procesos y la tecnología hace uso de ellos

Answer explanation

La diferencia entre ciencia y tecnología radica en que la ciencia estudia los fenómenos naturales y la tecnología hace uso de los fenómenos naturales.

¿Cuáles son las características de las Tecnologías Educativas?

• Conceptual, Integridad, Control, Precisa y Privacidad

• Integridad, Privacidad, Control, Precisa y Eficiente

• Conceptual, Privacidad, Control, Precisa y Eficiente

• Conceptual, Integridad, Control, Reproducción y Eficiencia

¿Cuál es una de las estrategias recomendadas para mejorar la atención en el aula?

• Realizar movimientos y cambios en el tono de voz

• Evitar emplear herramientas tecnológicas

• Eludir utilizar recursos visuales

• Definir una sola metodología de enseñanza.

¿Cuáles de la siguientes son algunos de los los filtros que componen nuestros modelos mentales?

• Los sentimientos y pensamientos

• El lenguaje y las creencias y valores

• La memoria de largo plazo y el cerebro reptiliano

Los alumnos visuales aprenden mejor a través de:

• Actividades prácticas, los paseos de campo

• Instrucciones orales, participar en las discusiones en clase.

• Diapositivas, fotografías, gráficos. Videos, películas.

Los alumnos auditivos aprenden mejor a través de:

• Actividades prácticas y Laboratorios

• Los exámenes orales y ejemplos en vídeo

• Leyendo y con descripciones generales

Los alumnos kinestésicos aprenden mejor a través de:

• Al ver los materiales antes de tiempo y con Historias y ejemplos

• Estadísticas y hechos e Instrucciones orales

• Utilizando todos sus sentidos y la participación del público

La memoria es el resultado de:

• La genética, el aprendizaje y las experiencias

• El ADN, las experiencias y las enseñanzas

• La genética, el ADN y el aprendizaje

La Memoria de Trabajo...

• almacena recuerdos por un plazo de tiempo mayor a seis meses

• nos permite manejar cierta cantidad de información para realizar una tarea