Inferencias

Locke critica la teoría absolutista del derecho divino del monarca y formula su teoría del contrato social. En la situación previa a la constitución del Estado, el hombre vive en el estado de naturaleza. En este marco, la razón natural le muestra al hombre que todos son iguales y que nadie puede dañar a otro en su vida, libertad o propiedad. Locke también defiende la tolerancia religiosa”.

1.      Del fragmento se infiere que para Locke

• la igualdad es un constructo ajeno a la humanidad.

• la desigualdad no es natural a la especie humana.

• el derecho a la propiedad es consecuencia del Estado.

“La propiocepción es la percepción físico-espacial de uno mismo. Funciona como un sexto sentido latente que nos permite realizar actividades. Hacer ejercicios en terrenos irregulares bajo supervisión es una forma de entrenarla. El simple hecho de estar descalzo mejora la calidad en la percepción de los estímulos que recibimos a través de nuestros pies, o bien, haciendo alguna actividad con los ojos cerrados. De ahí que, ante la pregunta de qué calzado deberían usar los niños en las primeras etapas de su vida, la respuesta sea unánime: descalzos”.

2.      ¿Por qué los niños deberían andar descalzos?

• Porque así endurecen sus pies y no sienten las anomalías del terreno.

• Porque es la forma natural en que el ser humano se desarrolla.

• Porque de esa manera tendrían mayor conciencia de su cuerpo.

“No ha de ser casual el hecho de que el primer uso del sintagma ciceroniano studia humanitatis en Castilla se deba a Alonso de Cartagena, el célebre obispo burgalés de origen converso (1385-1456). Ejemplo conspicuo² de necesidad histórica, el introductor de la expresión emblemática del humanismo había de ser quien más activamente contribuyera a la difusión de las aportaciones humanísticas en Castilla en la primera mitad del siglo xv, el hombre de letras castellano que gozara de mayor prestigio intelectual en los cenáculos italianos”.

3.      Del fragmento se deduce que

• Alonso de Cartagena es el creador del concepto studia humanitatis en la Castilla medieval.

• Alonso de Cartagena fue el humanista más importante del siglo XV en Castilla e Italia.

• Cicerón creó el concepto studia humanitatis y Alonso de Cartagena lo divulgó en su región.

“Laertes, primero, y luego Polonio, advierten a Ofelia de la imposibilidad de la relación de la muchacha con el príncipe debido al futuro de este como monarca y a su diferencia social. Ofelia aparece en su primera intervención con dos hombres, su padre y su hermano, que actúan como sus tutores y guías, que la persuaden en tono paternalista y con superioridad jerárquica, a que finalice toda pretensión de relación con Hamlet”.

4.         Con relación a Ofelia se deduce que

• está obsesionada con el amor que siente por Hamlet.

• es percibida por su familia como una doncella ingenua.

• no comparte la opinión de su padre y hermano.

“Cindy Holland, vicepresidenta de los contenidos digitales de Netflix, dio su declaración acerca del nuevo proyecto: ‘En la búsqueda de un material fantástico que atraiga tanto a padres como a hijos, la primera parada es Una Serie de Catastróficas Desdichas. El mundo creado por Lemony Snicket es oscuro, único, divertido y no se puede identificar. Estamos ansiosos por llevarlo a las vidas de los usuarios de Netflix’”.

5.     Del fragmento se desprende que

• no existe material fantástico apto para la familia.

• Cindy Holland es asidua al mundo creado por Snicket.

• Netflix busca satisfacer a un público amplio.

Lectura 1

¿Cuál es la idea principal de los párrafos cuatro y cinco?

• La tormenta que ataca al “Margaret” es de gran intensidad.

• Los polizones del “Margaret” desean haberse quedado en tierra.

• El barco “Margaret” enfrenta problemas desde el inicio del viaje.

• Los animales que transporta el navío “Margaret” sufren hambre.

LECTURA 1

"Tome un barco. Añádale una carga de animales feroces en contenedores endebles. Póngalo a navegar en un océano tormentoso y aléjese".

De acuerdo con las marcas discursivas del fragmento citado, ¿con qué tipo de texto se establece un paralelo?

• Instructivo, pues se señalan los pasos o etapas de un proceso.

• Propagandístico, pues se busca establecer una idea como tendencia.

• Publicitario, porque se le trata de vender un producto al emisor.

• Argumentativo, porque se intenta influir en el receptor.

LECTURA 1

¿Qué opción presenta la síntesis más adecuada del párrafo doce?

• La exhibición del museo: poquísimos ejemplares.

• La tripulación del barco: todos exhaustos.

• El barco “Margaret”: una difícil llegada a tierra.

• El personal del museo: cumpliendo su deber.

LECTURA 1

¿Qué titular sintetiza el contenido de la noticia leída?

• “Animales salvajes liberados dominan a la tripulación de un barco”

• “Terrible tormenta en alta mar provoca efectos inesperados”

• “Un viaje entre África y Boston que todos quieren olvidar”

• “Reptiles y ratas luchan por la supremacía a bordo de un barco”

LECTURA 1

A partir de la información de los párrafos seis y nueve, se infiere que

• los marinos, inicialmente, carecían de armas u objetos para dominar a los animales que se

  habían liberado.

• las serpientes y los cocodrilos fueron los primeros animales que mostraron conductas

  agresivas.

• la tripulación se vio en la obligación de derribar los mástiles para lanzar a los animales al agua.

• los animales del barco estaban particularmente agresivos debido a que tenían hambre.