Uzman Öğretmenlik 5

Sosyal Bilgiler Öğretmeni Önder Bey, ders

kapsamında öğrencileri “Malazgirt 1071” filmine

izlemeye götürmüştür.

Buna göre Önder Bey’in hangi programı

uyguladığı söylenebilir?

• Karşıt

• Önerilen

• Desteklenen

• Ekstra

• Örtük

Tam öğrenme stratejisinde;

I. Zekâ

II. Genel yetenek

III. Tutum

IV. Zaman

V. Kişilik özellikleri

hangileri değiştirilebilir özelliklerdendir?

• I ve III

• III ve IV

• I ve V

• I, II ve IV

• I, III ve V

Fen Bilimleri Öğretmeni Mustafa , sınıfta

deney yaparak konuyu kavratmış, sonrasında ise

ilgili deneyin formülüne geçmiştir.

Mustafa öğretmenin faydalandığı öğretim ilkesi

aşağıdakilerden hangisidir?

• Yakından uzağa

• Somuttan soyuta

• Bilinenden bilinmeyene

• Basitten karmaşığa

• Yaparak yaşayarak öğrenme

Farklılaştırılmış öğretimde öğretim öncesinde,

öğretim sürecinde ve öğretim sonrasında olmak

üzere üç farklı değerlendirme tekniği vardır.

Aşağıdaki hangisi “öğretim sonrasında”

kullanılan tekniklerden biri değildir?

• Sarmal oluşturma

• Konuşma halkası yapma

• Döngüsel yansıma

• Yumruk yapma

• Portfolyo hazırlama

Öğrenim sürecinde geri bildirimler büyük önem

taşımaktadır.

Buna göre etkili bir geri bildirimin özellikleri

arasında hangisi yoktur?

• Ayrıntılı olarak sunulmalıdır.

• Süreç odaklı olmalıdır

• Ürüne değil kişiye kişilik yönelik olmalıdır.

• Pozitif unsurları içermelidir.

• İlerlemeyi ve farkı göstermelidir

İşbirlikçi öğretim yaklaşımın özellikleri

arasında;

I. Homojen öğrenci gruplarında

uygulanır.

II. Öğretmen rehberdir, yönlendirir.

III. Kubaşık öğrenmeyle paylaşılmış bir

liderlik söz konusudur.

IV. Büyük öğrenci gruplarında uygulanır.

hangileri sayılabilir?

• I ve II

• I ve III

• II ve III

• II ve IV

• III ve IV

Fen Bilimleri Öğretmeni Fatih Gizligider, 5.

sınıflara fen laboratuvarında gerekli planlamayı

yaptıktan sonra şu deneyi yaptırmıştır: Öğrenciler

getirdikleri tabaklara ılık suyu doldurmuş, suyun

bütün yüzeyini kaplayacak şekilde karabiber

dökmüşlerdir. Sonra parmaklarını suya değdirdikten

tabakta bir değişiklik olmadığını görmüşlerdir. Sonra

parmaklarını sudan çıkarıp sıvı sabuna değdirmişler

ve tekrar suya batırmışlar ve karabiberlerin

dağıldığını görmüşlerdir. Öğrenciler, böylece el

yıkamanın ve hijyenin virüslerden korunmada ne

kadar önemli olduğunu anlamışlardır.

Buna göre Fatih öğretmenin hangi öğrenme

stratejini kullandığı söylenebilir?

• Araştırma-inceleme yoluyla öğrenme

• İşbirlikçi öğrenme

• Tam öğrenme

• Sunuş yoluyla öğrenme

• Buluş yoluyla öğrenme

İngilizce Öğretmeni Serpil Ceylan, dersin sonunda

sınıfa bir şekil çizmiş; şeklin dış tarafına

“öğreniyorum”, iç tarafına ise “biliyorum” yazmıştır.

Daha sonra öğrencilerden konu hakkındaki bilgilerini

paylaşmaları istemiş, gelen cevapları şeklin ilgili

yerlerine yazmıştır.

Serpil Öğretmenin uyguladığı değerlendirme

tekniği hangisidir?

• Sarmal oluşturma

• Konuşma halkası

• Simit tekniği

• Döngüsel yansıma

• Gerçekle yüzleşme

Çoktan seçmeli maddelerle “sentez”

basamağında madde yazılamamasının temel

nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

• Doğru cevabı içinde barındırması

• Objektif değerlendirme yapılamaması

• Sistematik hata karışma olasılığı olması

• Şans başarısı karışma ihtimali olması

• Çeldiricilerin belirlenmesinin zor olması

Bir testin güvenirliğini ve geçerliliğini artırma

yolları arasında;

I. Madde sayısını artırmak

II. Puanlayıcı sayısını artırmak

III. Maddeleri açık, sade ve anlaşılır

yazmak

hangileri sayılabilir?

• Yalnız I

• Yalnız II

• I ve II

• II ve III

• I, II ve III